
先輩のキャンパスライフレポート
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自分が育った地元・香川に恩返しをするために、勉強に励む毎日です。
人文学部環境社会学科環境経営コース 2年
みやざき しほさん
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| 議論中はするどい指摘に緊張しっぱなし… |
大学からノートパソコンを借り、授業で活用 |
本が大好きなので、司書の資格も取りたい |
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環境審査の実践のため、芦屋市役所に行ってきました。現地に行って内部監査を行い、その調査を元にみんなで話し合いました。私たちの提案に先生や学生から厳しい指摘もあり、みんなでフォローしあいながらなんとか結論までたどりつくのが大変。でも、こちらの主張を説得して理解してもらえた時は本当にうれしいですね。
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自分を育ててくれた地域で就職し、仕事をすることで恩返しをしたいです。今は地元のハローワークなどに問い合わせて、就職先を探しています。香川に本社があったり、地域が求めている領域であれば、ジャンルは特に問いません。香川のおだやかな時間の流れや自然などを守り、働くことを通して地域に貢献したいですね。
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父からの勧めで精華を知り、オープンキャンパスに行くと、4回生の人がとてもやさしく接してくださり、その姿に憧れました。文部科学省の特色GPに採択されたプログラムも受けてみたいと思いましたね。
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私が受験したAO入試はオススメです。「セミナー方式」では、授業を受けてレポートを提出。勉強というよりも自分を見つめ直すきっかけとなりました。テストでははかれない“自分らしさ”を十分に発揮できますよ。
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月 |
火 |
水 |
木 |
金 |
土 |
| 1限目 |
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情報サービス演習 |
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図書館資料論 |
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| 2限目 |
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製品環境評価 |
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| 3限目 |
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NGO論 |
環境審査実践 |
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環境アセスメント |
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| 4限目 |
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上級英語 |
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上級英語 |
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| 5限目 |
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環境法 |
専門演習 |
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化学物質と環境 |
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| 6限目 |
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「環境アセスメント」はゴルフ場建設の中止などの山田先生の体験談が興味深く、先生の知識の深さに感服。空き時間には友達と過ごすことが多く、話をするたびに育った環境でこんなに価値観が違うのかと驚きです。
※この画面の情報は、すべて先輩に取材した時点でのものになります。
タイムスケジュールなど最新の情報とは変わっている場合がありますのでご了承ください。