|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
2003.October No.3 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
高校生理解学 親子の進路観に迫る |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
「高校生と保護者の進路に関する意識調査」結果発表 |
 |
 |
 |
| I |
親子コミュニケーションの実態 |
| II |
進路観 |
| III |
進路情報源 |
| IV |
進路選択理由 |
| V |
職業観 |
| VI |
未来社会観 |
| VII |
教師に対する評価 |
| 調査実施者より |
全国高等学校PTA連合会進路対策委員長●蓮沼俊之 |
| 識者の見解1 |
マーケティングプランナー●三浦展 |
| 識者の見解2 |
東京大学社会科学研究所助教授●玄田有史 |
| 識者の見解3 |
『フロム・エー』編集企画●金子幸浩 |
| 調査監修者より |
上越教育大学助教授●三村隆男 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
愛と配慮と関心が生徒の心を開く |
 |
「教師学」のコミュニケーション法
立教池袋中学・高校教諭●高野利雄 |
 |
 |
 |
保護者との連携で家庭力を引き出す |
 |
「親と教師の学習会」の効能
京北学園校長●
川合正 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
「保護者と連携する」高校事例 |
 |
 |
 |
千葉私立・柏日体高校
保護者へのキャリアインタビューが進路意識を高め、親子の距離も縮める
|
 |
東京都立・戸山高校
保護者と教師のタブーなき話し合いが深い生徒理解につながる
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
キャリア教育で学校を変える。教師が変える。 |
 |
 |
 |
シリーズ・改革者たち |
 |
第3回 広島・加計高校芸北分校 教務主任
吉田一路
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
広島県芸北町は、一帯が西中国山地国定公園に指定されている高原の町だ。
本州最南端に位置する本格的スキー場地帯としても知られ、
遠く九州などからも多くのスキーヤーが訪れる。
だが、スキーシーズンは4カ月弱と短い。オフシーズンは、キャンプや釣りなどを
楽しむ行楽客はいるものの、人口は3000人ほどで過疎化が進む。
実際、広島市内から中国自動車道を使い戸河内ICを降りると、
以後芸北町までの道のりに店らしい店はない。
蛇行した山間の県道を1時間あまり上り続けると、
突然、役場や駐在所などの公共施設があらわれる。
その陰に、まるで大事に育てられた兄弟のように、 手入れの行き届いた2つの学校がある。
広島県立加計高等学校芸北分校と、芸北町立芸北中学校だ。
しかし広大な運動場や農場のわりに生徒数は少なく、廃校の2文字も見え隠れする。
もちろん、地域の住民は、そんなことを望んでいない。
それは、単なる利便性や愛校心からくる感情ではない。相応の理由がある。
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Top Interview〜変革に挑む |
 |
 |
 |
学校法人加計学園●理事長/加計孝太郎
山野美容芸術短期大学●副学長/山野愛子ジェーン
白鳳女子短期大学●理事長/田野瀬良太郎
鹿児島ハイテク専門学校●学校長/原田孝三郎
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
|
 |
 |
College mail
キャリアガイダンス シリーズのご紹介 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|