キャリアガイダンス@メール

                            2005年3月7日
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 キャリア教育のいまがわかるオンタイム・オンラインマガジン
  ◆◆◆ キャリアガイダンス@メール ◆◆◆     ∞ No.46 ∞

       *発行:株式会社リクルート「キャリアガイダンス」編集部

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│ ◆キャリアガイダンス@メール◆は、来月11日配信号より、     │
│  内容を一新、リニューアルいたします!              │
│ 【短時間でサッと読めるメールマガジンになります】        │
│ 【必要な情報を簡単に引き出して活用できます】          │
│ 【すべての高校の先生に役立つコンテンツを用意します】      │
│ どうぞご期待ください!またこの機会に、まだ登録されていない同僚 │
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【総合的な学習の時間応援団】
です。わたし。
こんな時間が自分の学校時代にあれば、どれだけ社会人になってから
役に立ったかと悔しかったか。
この取材でどれだけステキな先生方に出会えたことか。
これからも強力に応援していきますよ。きっぱり。
決意を新たにする編集長の角田です。

 …<今号のCONTENTS>………………………………………………………………
  【1】キャリア教育ニュース解説
     学力問題に揺れる「総合的な学習」
     〜真の充実目指し、内容・方法を見直す契機に〜
  【2】職業人インタビュー
     四国学院大学社会学部教授
     田尾和俊 氏(後編)
  【3】リレーエッセイ
     『トラウマ体験を強いられる若者たち』
     米在住カウンセラー 大谷 彰
  【4】リクルートからのお知らせ

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  【1】キャリア教育ニュース解説 Career Guidance Eye vol.15
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  学力問題に揺れる「総合的な学習」
  〜真の充実目指し、内容・方法を見直す契機に〜
  総合的な学習の時間に対する風当たりが強くなっている。中山成彬文部
  科学相は2月15日、第3期中央教育審議会の初総会で、学力向上を中心とし
  た教育課程の見直しを審議するよう要請。検討課題の1つに「総合的な学習」
  の授業時間数を挙げた。2つの国際調査の結果公表によって学力低下問題が
  再燃した昨年末以降、「総合的な学習」の見直しに言及してきた中山文科相
  が、その具体策を中教審に求めた。だが、「総合的な学習」導入は高校の場
  合、2年前。見直し議論は、廃止や削減に向けてではなく、「総合的な学習」
  を本当に効果のある活動とする目的であるべきだ。

 ◆記事の全文はこちら→
  http://www.career-g.net/mmag/050307/eye_jump.html

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  【2】最前線! 職業人インタビュー vol.22 後編
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  ■今号の職業人は… 
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  │ 空前の「讃岐うどんブーム」の仕掛人              │
  │ 四国学院大学社会学部教授                   │
  │ 田尾和俊 氏                         │
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  何となく就職した会社から情報誌編集長に
  人を動かす喜び知り、現在の仕事に生かす
 
   大学卒業後は、地元の広告代理店に就職しました。入社4年目で「今度ウ
  チの会社でタウン情報誌出すことになったから、編集長として行ってくれ」
  という突然の出向命令でした。読者から投稿を募って構成する「笑いの文化
  人講座」という企画が人気を集めて投稿が増え始めた時は、最高に手応えが
  ありましたね。読者層の考え方やセンスにじかに接していたくて、読者をよ
  く編集部に遊びに来させていました。彼らがどう接すればついてきてくれる
  かを試行錯誤する中でわかったのは、相手が17歳なら22歳を相手にしている
  つもりで、自分は23歳まで降りてサワサワ触れるといった感覚で話すんです。
  そうではなく、17歳にまで降りたら、相手にバカにされてしまう。あくまで
  も私の経験則ですが、彼らの実年齢ではなく「気持ちの居場所」にアプロー
  チすると、ついてきてくれるんですね。

  
    ◆記事の全文はこちら→
    http://www.career-g.net/mmag/050307/interview2_jump.html
    ◆全録版はこちら→
    http://www.career-g.net/mmag/050307/interview1_jump.html
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    http://www.career-g.net/mmag/050307/index_interview.html
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  【3】リレーエッセイ 高校生がワカル、大人がカワル−22 
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  『トラウマ体験を強いられる若者たち』
  米在住カウンセラー 大谷 彰
 
   最近、トラウマという言葉をよく耳にするようになった。元々、ギリシア
  語で「傷」という意味の言葉であるが、現在ではもっぱら「心的外傷」の意
  味で用いられることが多い。死の恐怖や人間性の蹂躙など精神的に大きなシ
  ョックを与えられ、自尊心や他人への信頼、日常生活における安心感といっ
  た、言わば人間としての基本的価値観が根こそぎ破壊されてしまう体験であ
  る。昨年10月の新潟県中越地震や年末にスマトラ沖を直撃した津波などの自
  然災害、もしくは連日のようにマスコミを騒がせる残虐な暴行・殺傷事件な
  どとの遭遇がこれに相当する。
 
    ◆記事の全文はこちら→
    http://www.career-g.net/mmag/050307/column_jump.html
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  【4】リクルートからのお知らせ
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  ◆◇◆「キャリアガイダンス」NO.8発刊◆◇◆
  1月10日、「キャリアガイダンス」NO.8を発刊しました。「2004高校の進
  路指導に関する調査」の結果を特集。調査では、全国の約1300校の先生方か
  ら回答をお寄せいただいています。
  定価:600円(税込み)
  ●詳細はこちら→
  http://shingakunet.com/career-g/careerguidance_08.html
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  ◆◇◆ 高校生のための進路探しサイト「リクルート進学ネット」◆◇◆
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   編集長   : 角田 浩子
   編 集   : 長濱 良 キャリアガイダンス編集部 
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   メディア企画: 田中 夏海、高瀬 敦子
   編集協力  : 株式会社ブックデザイン
   発 行   : 株式会社 リクルート http://www.recruit.co.jp/

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