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| 今号の情報は…… |
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| イベント |
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日本情報教育開発協議会(JADIE) 第5回産学協同研究会 |
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| イベント |
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「生きる力を育む心の教育」教育研究発表会/教育講演会/学校安全研修会 |
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| 受験シーズン真っ只中です。昨年受験した現役大学生に、試験対策、出願攻略、試験当日の体験談を語ってもらいました。「先輩のアドバイス」として生徒に紹介してみてはいかがでしょうか。 |
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| <出願> |
興味もない学科なのに楽だから決めてしまった
指定校推薦という楽な方向に流されてしまった気がする。その学科に興味もないのに入ってしまった。 |
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| <当日> |
オープンキャンパスの内容を聞かれた
面接ではオープンキャンパスの内容や感想を聞かれた。私は積極的に参加していたので詳しく話して盛り上がれた。受験する学校へは必ず行くべきだと思った。 |
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| <出願> |
募集が少なすぎて安全校のつもりが不合格に
すべり止めのつもりでセンター利用で私大を受験。でも不合格になってから募集要項を見たら定員がたったの10人。もっと定員が多いところを狙うべきだった。 |
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| <当日> |
数学の失敗を生物でカバー。あきらめなくて良かった!
前日受けた数学IAが全然ダメだったので、次の日に、特に受験勉強していなかっ生物IAを受けることに。試験が始まるギリギリまで勉強したら幸運なことに高得点! 最後まであきらめなくてよかった。 |
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| <出願> |
併願校選びは本当に行きたいのか考えてから
すべり止めは、自分が行きたいところが受からなかったら、そこに入学すると決めて受験しなければムダになることを頭に入れておく。 |
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| <試験対策> |
出題の傾向を見て特殊なものは早めの対策を
同じ科目でも学校によって出題傾向はかなり違う。「300字程度の記述問題」など特殊なものは過去問などで早めに対策すべきだった。 |
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| <試験対策> |
2次試験の配点が高い場合早めの対策が必要
国公立大学では、センター試験だけでなく2次試験も要注意。僕の場合、2次の英語の比率が高かったので、センター試験の勉強と並行させて早めに対策を進めるべきだった。 |
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| <出願> |
併願校と本命校は同じ科目で受験したい
併願では、本命校の試験科目以外の勉強が必要なところは避けたほうがいい。特に小論文があると、気を取られてしまう。 |
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| 高校の教科「情報」を中心としたわが国の情報教育の活性化を図るため、5つの委員会を設置して研究活動を進めている日本情報教育開発協議会(JADIE)。それらのうち、産学協同による研究活動を通して、学校における情報教育の普及と定着を図ることを目的として活動している「産学協同研究委員会」の研究会が開催され、「学校教育における情報教育の評価の在り方」についての発表および研究討議などが行われる。 |
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| 2001年6月8日に児童殺傷事件が起きた大阪・池田小では、事件以来、「生きる力を育む心の教育」をテーマに心の教育を実践。「知情意の一体化を目指した授業の創造」についての研究提言をはじめ、事件後に構築された安全管理システムについての研修会などが行われる。 |
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