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「基礎からわかる教育トピック」
大学入試の在り方を検討してきた中央教育審議会のワーキンググループはこのほど、「『大学全入』時代の高大接続」に関する提言をまとめた。特に、近年広がる推薦入試やAO入試に対して、何らかの学力検査を行うことを求めている。提言の背景にあるものは何か。

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『学習コーチング「第3回進路支援研究部会」』


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