キャリアガイダンスVol.431

ページ数：66

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目次

• 表紙
• 『希望の道標』第54回：輪島キリモト八代目／桐本滉平
• CONTENTS
• 特集　地域を巻き込み社会とつながる学びへ
• Story　開かれた学びを起点に進路を拓いた卒業生4人のストーリー
• Symposium　【座談会】「 なぜ開く？」「どう開く？」高校が地域社会と連携・協働する意義　内堀繁利（長野県教育委員会事務局 高校改革推進参与）　岡崎エミ（東北芸術工科大学 コミュニティデザイン学科長）　佐々木 宏（東京都立日野台高校 指導教諭）　ファシリテーター・まとめ 中村怜詞（島根大学教職大学院 准教授）
• Symposium　学ぶ意義を生徒が実感できるために　社会とつながる「リアルな学び」へ　中村怜詞（島根大学教職大学院 准教授）
• Case　【実践事例レポート】地域と共に生徒を育てる学校　①山北高校（神奈川・県立）　②浦和南高校（埼玉・市立）　③榛原高校（静岡・県立）　④名古屋国際中学校・高校（愛知・私立）　⑤飯田OIDE長姫高校（長野・県立）
• Contribution　「評価」を活かした目的設定と学習環境づくりの提案　喜多下 悠貴（三菱UFJリサーチ＆コンサルティング株式会社）
• Message　地域と共に生徒の学びを“社会”と“将来”につなぐこれからの学校づくり　浦崎太郎（大正大学地域構想研究所 教授）
• 今、教育が変わるとき。LEADERS　昭和女子大学附属昭和中学校・高校 校長　金子朝子
• 進路指導実践を磨く！　鹿児島工業高校（鹿児島・県立）
• 進路指導ケーススタディ　予想外の出来事に戸惑う生徒への対応は？
• 今、教育が変わるとき。LEADERS　興國高校 校長　草島葉子
• Survey report　高校生と保護者の進路に関する意識調査2019　教育改革激動の渦中で親子コミュニケーションと高校に求められることは変化しているか
• TOP INTERVIEW～変革に挑む　藤田医科大学 学長　才藤栄一
• 新連載 創造的思考力を育てる 書かない小論文指導 第1回　小論文に必要な思考の3段階
• 教科でキャリア教育　【美術】八重樫 善照 札幌英藍高校（北海道・道立）
• TOP INTERVIEW～変革に挑む　大阪商業大学 学長　谷岡一郎
• リクルートサービスを活用した実践事例【進路】　古河第三高校（茨城・県立）
• College Mail
• リクルートサービスを活用した実践事例【学習】　箕面自由学園高校（大阪・私立）
• 奥付

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