カレッジマネジメント197号
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15リクルート カレッジマネジメント197 / Mar. - Apr. 2016特集 相互選択型の入学者選抜へ具体的選考方法評価方法書類等学力試験グループワーク・ディスカッションレポート・小論文プレゼン・面接外部試験その他法文学部:一次試験 書類選考 → 二次試験 小論文(模擬授業を含む)・面接 → センター試験教育学部:小論文・プレゼンテーション・面接 → センター試験総合理工学部:小論文・面接生物資源科学部:一次試験 書類選考 → 二次試験 小論文・プレゼンテーション医学部医学科:数学・英語・自然科学総合問題・小論文・面接・センター試験等 ※方式により異なる医学部看護学科:小論文・面接→センター試験調査書、志望理由書、プレゼンテーション用資料、自己推薦書等※学部・方式により異なる○※医学部医学科×○○××第1次選考及び第2次選考の結果を総合して判定。【第1次選考】・書類選考:調査書、志望動機書、学びの設計書(大学・社会人までを繋ぐ設計書を作成。自分がこれから学びたい分野の理由を含めて、3〜400字で簡潔に作成して提出)【第2次選考】・集団討論:試験準備室でテーマの提示(バイオテクノロジー、食料、農業関連)説明ののち、15分間で自分の見解をまとめ、試験室で最大20分間の討論を行う。・個人面接:志望動機・志望理由、提出書類等の確認等を中心に10-15分程度。高校の基礎学力「化学基礎」を確認するため口頭試問を行う。調査書、志望動機書、学びの設計書×○×○××第1次選考及び第2次選考の結果を総合して判定。【第1次選考】・書類選考:調査書、志望動機書、学びの設計書(同上)・大学入試センター試験の成績【第2次選考】・集団討論:同上・集団面接:志望動機・志望理由を中心に20-30分程度。提出書類の確認をする場合がある。調査書、志望動機書、学びの設計書センター○×○××総合問題、グループディスカッション、面接の結果及び提出された出願書類(活動報告書、志望理由書、調査書)の内容から、アドミッション・オフィス方式(総合評価方式)により、志願者の意欲・能力・適性・関心等を多面的、総合的に評価活動報告書、志望理由書、調査書×○×○×総合問題人文社会科学部:第1次選抜 志願票、調査書及び講義理解力試験の成績→第2次選抜 ゼミナール形式の授業(少人数のグループで討論したり一定の課題を考えたりする授業)に関する適性試験とそれを踏まえた作文及び面接試験農学海洋科学部:第1次選抜 授業(講義、演習、実習を含む)理解力テスト、志願理由書及び調査書→第2次選抜 面接地域協働学部:第1次選抜 志願票、調査書及び講義理解力試験の成績→第2次選抜 ゼミナール形式の活動(少人数のグループで討論したり一定の課題を考えたりする活動)に関する適性試験とそれを踏まえた活動振り返り作文及び面接試験志願票、志願理由書、調査書等×○○○×○講義理解力試験以下の結果を総合して決定・グループ活動及び振り返り演習適性試験:短時間のグループ活動を行い、それを踏まえて、グループ内の運営やメンバーの果たした役割に関する成果と課題等についての振り返りを実施。チームとしての成果を向上させる資質という視点から、受験者の「ふるまい」について試験官が観察し採点を行う・作文:グループワークの内容、運営、自己と他者の役割等に関する振り返りを文章にする・個人面接:「教科外活動」「関心・意欲・態度」「思考・判断」「技能・表現」の4つの重点評価項目について、複数の採点者が評価・調査書、推薦書及び志願理由書調査書、推薦書、志願理由書×○○○××・第1次選抜:書類審査(調査書または調査書に代わる書類、志望理由書及び英語能力試験※の成績)※TOEFL PBT®、TOEFL iBT®、GTEC for Students、GTEC CBT、TOEIC®、実用英語技能検定試験、IELTSのいずれか・第2次選抜:英語学力試験(日本語小論文を含む)、個人面接及びセンター試験の総合評価により選抜調査書または調査書に代わる書類、志望理由書および英語能力試験の成績○センター×○○○×以下の結果を総合して決定・書類審査:調査書、志願理由書、ポートフォリオ(活動実績ファイル・志願者自身が制作した作品や活動実績等についてまとめたもの[芸術表現コースのみ])・小論文[地域デザインコースのみ]・適性検査:模擬授業、プレゼンテーション、試問・特色加点:志願者が主に高校時代に主体的に取り組んできた活動や実績を任意で3件まで申請可能。アドミッション・ポリシーに応じて、当初配点とは別に100点を上限に加点を行う[地域デザインコースのみ]共通:調査書、志願理由書地域デザインコースのみ:特色加点申請書※任意芸術表現コースのみ:ポートフォリオ(活動実績ファイル)××○※地域デザインコースのみ○×○適性検査(模擬授業・試問)

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