■ 複雑な教育現場の課題に正面から取り組む力を養成

現代のこどもを取り巻く社会や家庭環境が大きく変わりつつある今、理論や哲学以上に、指導力・実践力のある教師が求められている。児童教育学科では、現場で本当に役立つ指導力と実践力を養成。さらに、総合大学のメリットを活かし、豊かな人間性を持ち、こどもの健やかな成長を支援する新時代の教師・保育士を育成する

■ 小学校教諭・幼稚園教諭をめざす「児童教育コース」

新しい時代の授業づくりや教材開発のための知識と技術、現場での反省力を身につけるとともに、クラス担任として学級をうまく運営するための方法などを学ぶ。体系化されたカリキュラムにより、教育の専門家としての自覚を持ち、判断力・問題解決能力に優れた教師を養成する

■ 主に幼稚園教諭・保育士をめざす「幼児教育コース」

豊かな感性、表現力、創造力とともに、こどもを取り巻く環境を理解し、保護者や家族と円滑にコミュニケーションを図り、子育てをサポートできる能力を育む。また、リーダーシップを持ち、優れた保育計画を立案・評価できる実践者へと導いていく

■ 実践力と現場感覚を養う充実した設備、児童教育学科棟「児優館」

児童教育学科の学びをサポートする新校舎「児優館」が2007年2月に誕生。現場での豊かな教育経験を持つ教員の意見を取り入れた、臨床教育実践スタジオや理科実験室、図工実習室、調理実習室、音楽実習室などで実践力と現場感覚を養う。コミュニケーションの場として、オープンライブラリーやオープンテラスも設置

■ 教育・保育職への就職サポートおよび教育・研究支援を行う「教育保育支援センター」

学校や幼稚園、保育園などで行われる教育実習や保育実習のサポートをはじめ、地域の教育委員会や学校、幼稚園、保育所などと連携し共同研究を実施。採用試験の動向や求人情報を提供するなどの就職支援も行う。また、現役の教師・保育士を対象にした研修なども実施している

■ 指導教員との人間的なふれあいを重視したメンターシップ制度を採用

学生の学習・研究上の相談にのり、キャリア形成をサポートする指導教員（メンター）を導入。児童教育学科では、演習担当教員がその役割を担い、学生一人ひとりに個別指導を実施。学生はメンターとの知的で人間的なふれあいを通して、未来の教師・保育士として主体的に学ぶ姿勢を身につけ、個々の学習・研究を深めていく。