■ 子どもの心の問題を解決する能力や、福祉を支えるために必要な能力を講議と実習で深める

福祉・保健・医療の各分野で、相談や助言を中心とした援助や、子どもの心の問題や精神保健・発達支援に関する知識や技術を身につけていく。同コースでは、社会福祉の考え方・制度・援助方法に関する知識や技能、子どものメンタルケアの専門科としての能力を磨いていく。

■ 全ての人が住みやすい地域福祉環境や、精神障害者の社会復帰を援助するための専門知識を学ぶ

「福祉環境」という観点から、バリアフリーをはじめとした「誰にとっても住みやすい」地域福祉環境づくりの手法やノウハウを学ぶとともに、その知識を活かす社会福祉士や、精神障害者への相談や援助を受け持ち、精神保健分野を支えるスペシャリストとして活躍するために必要な精神保健福祉士の資格取得をめざす。

■ 一般教養から社会福祉の専門分野まで幅広く学べる科目構成。少人数制教育で、より分かりやすく

カリキュラムは基礎知識や一般教養を学ぶ「総合科目」、「共通専門基礎科目」、専門分野をより深く探究していく「専門基礎科目」、「専門科目」で構成。また少人数制教育を重視し、1学年あたり25人の教員を配置。学生一人ひとりの個性を重んじた、丁寧な指導が行われている。

■ 社会福祉の現場で人材が必要とされ、ニーズが高まっている資格、それが「精神保健福祉士」

障害者の自立や家族のメンタルケア、ホームレスの救済なども社会的に大切な課題で、福祉・介護の問題はますます重要になっていく。法律上、精神科関係の医療機関は必ずこの資格者を置かなければならず、自治体の福祉部門や福祉施設などでも、この資格者へのニーズが高まっている。

■ 新しい福祉のあり方を生み出し、支えていく人材を養成するために

今までの社会福祉は慈善事業という側面が強かったが、これからの福祉事業には、福祉的サービスを必要とする全ての人の「Well-being(心やわらかな幸せ感)」をいかに生み出すかが必要である。「Well-being」の本質とは何かを知り、必要な専門的援助を可能にする知識と技能を幅広く学ぶーそれが同学部が設立された背景だ。

■ 国家試験の合格を、より確実なものにする、独自のバックアップ体制

社会福祉士の国家資格取得を確実なものにするための支援体制も充実。有資格者の教員が中心となって「受験対策講座」を実施するとともに、2005年に設置された「実習センター」でも国家試験に関する様々な情報や資料の提供が行われるなど、万全の体制で学生の資格取得をバックアップしている。