東洋大学 生活支援学科はこんな学科
■ 2009年4月、生活支援学科が「生活支援学専攻」「子ども支援学専攻」の2専攻体制に!
| ■募集人数 | 200人 (生活支援学,子ども支援学各100人) |
| ■初年度納入金 | 2008年度納入金 126万5000円 (初年度) |
東洋大学 生活支援学科の特長
■ 「生活支援学専攻」:これからの福祉・介護を創造するエキスパートを育成
カリキュラム選択のモデルケースとしては、社会福祉士と介護福祉士の国家資格取得を目標とし、最新の介護技術・知識を学ぶ、社会福祉士の国家資格取得をベースに医療現場や地域福祉との連携を学ぶ、社会福祉士と精神保健福祉士の国家資格取得をめざし、心のケアの知識・技術を学ぶなど。各分野で活躍できる人材育成をめざす
■ 「子ども支援学専攻」:幅広い知識と資格を備えた保育・教育者をめざす
カリキュラム選択のモデルケースとしては、保育士の国家資格をベースに、乳児保育、地域子育て支援を学ぶ、保育士と社会福祉士の国家資格取得を目標に児童ソーシャルワークを学ぶ、幼稚園教諭1種免許状と保育士の国家資格取得を目標とし、幼稚園教育と保育所保育を学ぶなど。子ども支援を考えた総合的な学びが可能となる
■ 「生活支援学専攻」:人々のニーズに応えるカリキュラムを多方面から導入
目標とする分野に合わせ、自由に選べるカリキュラム。総合的な社会福祉を通じ、福祉や介護など、より深く専門的な知識・技術を習得できるほか、他学科の科目と組み合わせ健康づくりや住宅、スポーツを含めた、より幅広い分野を学ぶことも可能だ。第一線で活躍中の講師による実習や英語力のアップをめざす特別講座も実施する
■ 「子ども支援学専攻」:21世紀の“子ども支援”を考えたカリキュラム構成
専攻科目の選択科目は、保育士、幼稚園教諭養成の為に保育領域、幼児教育領域の科目群が中心となる。生活支援学専攻との連携で、社会福祉士の資格取得もめざせ、地域福祉の視点から支援できる専門家を養成。また、他学科と連携し、レクリエーションや子どもの健康管理などに関する知識を持った、子ども支援の専門家をめざす
■ 卒業後の予想される進路
生活支援学専攻:社会福祉施設、社会福祉事務所、社会福祉協議会、福祉関連産業、住宅メーカー、アパレル、海外での介護指導、医療機関、官公庁、自治体、大学院など。子ども支援学専攻:幼稚園、保育所、認定子ども園、児童福祉施設、こども関連産業やテーマパーク関連企業、児童相談所、官公庁、自治体、大学院など
■ 資格取得を目標に、技術と能力を備えた専門職の育成をめざす
「生活支援学専攻」では、社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の国家試験受験資格、高等学校教諭(福祉)の免許状が取得できる。「子ども支援学専攻」では、保育士の国家資格、幼稚園教諭の免許状取得ができ、更に生活支援学専攻との連携により社会福祉士の国家試験受験資格が得られる