■ これからますます活躍が期待される言語聴覚士を育てる

ことばや聴こえの障害はコミュニケーション・思考・記憶等の人間の精神活動全般に影響を及ぼす。ことばの遅れや失語症、高次脳機能障害、聴覚障害、発声発語障害、更に摂食・嚥下(えんげ)障害等が含まれる。本学科では、これらに関する専門知識と技術、更には研究能力を併せ持つ言語聴覚士を育てる

■ 言語聴覚療法に関する教育・研究・臨床に特色のある教育を実施

よりよい言語聴覚士を育成するため、臨床実習に加え、言語聴覚障害学に関する演習科目を多く配置したほか、確かな研究能力を身につけるために最新の言語聴覚療法や医学全般に関する知見を講義に取り入れている。更に患者の心理面の理解を促し、福祉問題、教育問題、チーム医療等、幅広い視点を持つための講義や演習も導入

■ さまざまな原因による障害を多面的にとらえるための授業群

基礎医学、臨床医学、言語学、音響学、心理学などの専門基礎分野の授業の他、失語・高次脳機能障害学、聴覚障害学、言語発達障害学、発声発語障害学など、障害の種類に応じた専門分野の講義が行われる。それぞれの障害に対する訓練や指導について学び、総まとめとして臨床実習を行う

■ 医療や保健、福祉、教育の分野へはばたく

卒業後に活躍が期待される分野としては、病院等の医療機関(リハビリテーション科、耳鼻咽喉科、脳神経外科、神経内科など)、地域医療施設(訪問リハビリテーションセンター、保健所、保健センターなど)、介護老人保健施設、障害幼児・児童などの通園・入所施設、聾学校や義務教育学校のことばの教室などがある

■ 言語聴覚士の国家試験受験資格

本学科で4年間学ぶことにより、言語聴覚士として必要な知識・技能を修得すると国家試験受験資格が得られる