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国立大学／愛媛

愛媛大学

エヒメダイガク

[学校トップ][学部・学科コース]は旺文社「大学受験パスナビ」の内容に基づいています（2023年8月時点）

愛媛大学 教育学部

教育学部

学べる学問

  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

    、

  • 美術

    美に関する表現力を高め、理論や知識を身につける

    さまざまな美術を対象に、理論と表現技術の両方を学ぶ。基礎から専門分野まで広く学んだ上で、創作活動を通し自分なりの表現を生み出していく。

    、

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。
目指せる仕事

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

    、

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

    、

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

    、

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

    、

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校（幼稚園から高校まで）で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。
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初年度納入金：2023年度納入金（参考） 81万7800円  （文部科学省令で定める2023年度の「標準額」。詳細はお問い合わせください。）
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愛媛大学 教育学部の募集学科・コース

学校教育教員養成課程

教育発達実践コース小学校教育サブコース

教育発達実践コース特別支援教育サブコース

教育発達実践コース幼年教育サブコース

初等中等教科コース科学教育サブコース

初等中等教科コース言語社会教育サブコース

初等中等教科コース生活健康・芸術教育サブコース

愛媛大学 教育学部の学部の特長

教育学部の学ぶ内容

教育学部
　高い教育実践能力、国際的視野、課題解決力を備えた教員を養成する。2024年教育発達実践、初等中等教科の２コース制に再編予定。
◆教育発達実践コース　幼年教育サブコース、小学校教育サブコース、特別支援教育サブコースの３つを設置。自由度の高い科目選択が可能となっている。特別支援教育サブコースは、４つの障害領域（聴覚障害・知的障害・肢体不自由・病弱）全ての免許を取得し、多様な教育的配慮が必要な幼児・児童・生徒（発達障害を含む）に対応できる高い専門性を持つことができる。
◆初等中等教科コース　言語社会教育サブコース、科学教育サブコース、生活健康・芸術教育サブコースの３つを設置。小学校と中学校の複数の免許状を持つことで、多様性や連続性に対応した教科に関する高い専門性を持つことができる。
　両コースとも理論的な学習と多くの実習により、教員に必要な資質や能力を育成し、広い視野で地域の教育ニーズに応えられる教員を養成する。

愛媛大学 教育学部の入試・出願

入試一覧

合格難易度

愛媛大学 教育学部の学べる学問

愛媛大学 教育学部の目指せる仕事

愛媛大学 教育学部の就職率・卒業後の進路 

愛媛県公立小学校35、広島県公立小学校10、愛媛県公立中学校８、愛媛県公立特別支援学校６、広島県公立中学校５、岡山県公立小学校、神戸市立小学校各３、愛媛県公立高等学校、広島県公立特別支援学校、愛媛県職員各２など。

愛媛大学 教育学部の問い合わせ先・所在地

〒790-8577　愛媛県松山市文京町３
(089)927-9172　（入試課直通）

所在地 アクセス 地図・路線案内
愛媛県松山市文京町３ 伊予鉄市内電車「赤十字病院前」駅下車、徒歩2～5分

地図

 

路線案内

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