| 学ぶ内容 | - 看護師、保健師、助産師の各専門領域の知識・技術を効率的に、幅広く身につけます
- 生命、個人を尊重し、的確な看護を行うための専門的知識と技術を学びます。病気を予防する健康教育、健康回復への支援、終末期ケア、人間のライフサイクル各期における看護を広く学び、高度・専門化した保健医療福祉に対応できる技能を修得。看護師、保健師、助産師の各専門領域を、効率よく学べるよう工夫されています。
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| カリキュラム | - 看護の基礎的能力を身につけるための学習を段階的に進めていきます
- 教養教育科目において、学問の基礎となる理念や科学的思考の基礎力を高めながら、専門基礎・支持的科目では、人体への理解、疾病の成り立ちと回復のプロセス、健康支援と社会制度、医療倫理、チーム医療等について、さらに専門科目では人々の健康課題やライフサイクル各期に応じた看護の知識・技術を段階的に学びます。
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| 実習 | - 看護の各分野における臨地実習と「チームワーク実習」で看護の専門性とチーム医療を学びます
- 1年次から4年次を通して、看護の各専門分野において臨地実習を取り入れ看護実践力を高めます。また、チーム医療教育では、保健学科の学生が専攻の枠を超えて集まり「チームワーク実習」を行います。それぞれの実習において看護の専門性とチーム医療の中でのそれぞれの専門職の役割と連携のあり方を学びます。
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| 研究テーマ | - 病院や地域の現場と連携し、地域に貢献できる実践的な研究活動を行っています
- 臨床と大学が連携した研究では、病院においてリラクセーション外来やがん看護相談外来、母性相談室、尿失禁看護相談などを開設し、実際に患者様の相談やケアに携わりながら、そこで得られた効果や実践内容を研究成果としてまとめ、看護実践の向上に寄与しています。
- 日本国内外における国際協力・国際交流活動を通じた研究を推進しています
- 国際協力・交流活動として、群馬県と協力してニカラグアで行ってきた草の根技術協力「感染症対策技術向上プロジェクト」は、大学が行う国際協力として高く評価されました。日本国内では、在日外国人の子ども達の健康を守るための活動方法やその推進体制を検討するため、在日外国人学校健診や健康相談に取り組んでいます。
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| 教育目標 | - 看護の独自性を探求する力など専門職として必要な基礎的能力を習得することを目指します
- 生命、個人を尊重し、的確な看護を提供するために、看護の専門的知識や技術を学びます。健康増進や病気を予防するための健康教育、健康回復への支援、終末期ケアなど人間のライフサイクル各期における看護を習得し、高度・専門化した保健福祉医療に対応できるような教育を行います。
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