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私立大学/神奈川

カントウガクインダイガク

こども発達学科

募集人数:
140人

子育て支援に理解が深く、カウンセリングマインドを持った小学校教諭、幼稚園教諭、保育士をめざします

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    哲学、心理学、歴史学、文化人類学、社会学、法学、そして生命科学や人類学、人工知能など、文系・理系両分野を通して多角的に、あるいは総合的に人間について考える。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    英語や音楽など学習指導をするシッターも

    単純な子守りと考えると勤まらない。母親の代役を果たすには、育児はもちろん保健・衛生・医学などの専門の知識や経験が必要。また、しつけや遊びを通しての英語や音楽など学習指導をするベビーシッター(ナニー)など、専門化の傾向もある。外国人宅へのニーズも多く、語学力が求められることも。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

初年度納入金:2017年度納入金(参考) 154万6660円 

学科の特長

学ぶ内容

教育・保育・心理・健康・福祉の幅広い領域を学び、子育て支援もできる教育者・保育者を育成
現代社会が直面する教育問題に人間の「こころ」の発達の面から科学的・総合的にアプローチし心理・保育・教育分野のエキスパートを養成します。人の「こころ」や人を取り巻く文化・環境を理解し、人格形成のメカニズムや行動様式を広く学び、健やかな成長と人間らしい生活を実現するための理論と技術を修得していきます。

カリキュラム

資格の取得とともに、体験重視の実践型プログラム
「保育」「小学校」「健康・福祉」「心理」「実習」の分野から子どもの教育・福祉について学ぶ実践的な内容です。職業体験できるフィールドワーク等、現場の経験をより多く積むことができる実習が充実。小学校教諭、幼稚園教諭、保育士、認定心理士の資格取得が可能なことから乳幼児から児童までトータルに学べます。

授業

子どもの発達過程について学ぶ「発達心理学」
子どもの成長を発達心理学の観点から理解し、教育・保育場面において心の観点から子どもに効果的に関わっていく力の基礎を形成することが当講義の大きな目標です。乳幼児期を中心に、それぞれの時期における子どもの変化を知り、そのメカニズムや発生しやすい問題について理解していきます。

卒業後

理念や方向性から考えられる卒業後の進路は、幼稚園教諭、保育士など
卒業時に資格取得できる小学校教諭、幼稚園教諭、保育士としての活躍だけでなく、認定心理士として人間心理や人間の発達について学んだ知識を活かし、人に関わるさまざまな現場での活躍が期待できます。

資格

2017年度より「特別支援学校教諭課程」を設置
教育学部では、実践力の高い小学校教諭・幼稚園教諭養成のカリキュラムでの教育的資源・専門教育を基盤として、かねてから設置していた「障害児心理学」等の障害・特別支援教育関連科目をさらに充実させて、特別支援学校教諭をはじめ特別支援教育に関しても専門性のある小学校教諭、幼稚園教諭等を育成していきます。

施設・設備

2016年度より「教育実践センター」を開設
横浜市、神奈川県で学校長、園長を経験した現場経験豊富なスタッフが常駐し、教員採用試験、保育等公務員試験、就職試験対策をきめ細やかに行います。また、現職教員、保育者研修なども実施。卒業後もサポートしますので、いつでも学びを深めに訪れることができるセンターです。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 保育士<国> 、
  • 日本心理学会認定心理士 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種)

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    神奈川県公立小学校 、 横浜市立小学校 、 川崎市立小学校 、 鎌倉市立保育所 、 茅ヶ崎市立小学校 、 平塚市立小学校 、 東京都公立小学校 、 横浜市立保育所 、 茅ヶ崎市立保育所 、 藤沢市立保育所 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

※人間環境学部 人間発達学科 (2015年4月より教育学部として開設)

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒236-8501  神奈川県横浜市金沢区六浦東1-50-1
TEL045-786-7019(入試センター)

所在地 アクセス 地図・路線案内
横浜・金沢八景キャンパス : 神奈川県横浜市金沢区六浦東1-50-1 京急線「金沢八景駅」下車、「関東学院循環バス乗場」から京急バス 約5分 人間共生、教育、栄養、看護学部は「関東学院東」、法、経済、経営、理工、建築・環境学部は「関東学院正門」にて下車《運休期間あり》
「金沢八景駅」バス停から京急バス 約5分で「内川橋」下車、徒歩約2分。
京急線「金沢八景駅」から徒歩 15分

地図

 

路線案内


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