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私立大学/東京

コクサイキリストキョウダイガク

国際基督教大学 教養学部

日英バイリンガルのリベラルアーツ教育で、以下をはじめとした文理様々な学問分野を自由に学ぶことができます

学べる学問
  • 教養学

    人文科学、社会科学、自然科学を幅広く学び、人間や社会を理解する

    学問の枠にとらわれずに幅広い知識を身につけることで、1つの学問からだけでは見えにくい、人間や社会についての特質や問題点を明らかにする

  • 経済学

    さまざまな経済現象を統計によって分析する

    家計から国家、世界を対象にお金の流れを、統計、調査、分析を通して理論的、包括的、実践的に探る学問。経済学を武器に国際問題や環境問題へのアプローチも可能。

  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 国際関係学

    世界各国の関係を知り、国際社会の問題を研究する

    国際社会に存在するさまざまな問題解決に向けて、国家地域間の比較やその地域の政治、経済、文化などを、調査や現地研修などを通して分析研究する。

  • 語学(英語)

    実践的な英語力を磨くとともに英米の文化なども学ぶ

    使える英語能力を身につけるために、「読む・書く・聞く・話す」の4技能を総合的にしっかりと鍛える。同時に、アメリカ、イギリスなど英語圏の国々をはじめとする外国の文化や歴史についても研究する。

  • 外国文学

    海外の文学作品を読み、その国の文化や思想を学ぶ

    外国文学を読み、作家や作品の研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会や人間そのものを研究する。文学史、作家論のほか、言語や文化の研究も行う。語学学習は必須。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 物理学

    ミクロからマクロまで、自然界の現象を観察し、真理を探る

    元素の成り立ちから宇宙まで、自然界の現象を観察し、法則を見出す。理論物理学、実験物理学、超高性能コンピュータを使った計算物理学などの分野がある。

目指せる仕事
  • 海外営業

    海外の企業などに自社製品を販売する

    自社製品を海外の会社や団体などにアピール、販売する仕事。販売する商品やサービスは国内の営業職と同様さまざまだが、コミュニケーションに必要な英語や現地の言葉などの日常会話力は欠かせない。仕事に必要な専門用語、法律用語などを身につけていると有利。

  • 外資系スタッフ

    外資系企業やその支社で働く

    外国資本の割合が高い企業などが、一般に「外資系」と呼ばれる。社内の公用語が英語の場合も多く、英語でビジネスができる程度の語学力は必要。また、日本の企業に比べ、自分の能力や業績を積極的にアピールする力も重視される。新卒の採用は全般に少なく、専門分野での経験を認められて、中途で雇用されるケースも多い。

  • 外交官

    世界を舞台に国益を守り、国際社会に貢献する日本の顔

    在外の公館である大使館や総領事館でさまざまな外交事務を担当したり、現地の情報収集を担当する。諸外国と日本の関係を円滑に友好的に結ぶための政策決定などに影響を与える仕事だ。

  • 国連スタッフ

    国際平和と安全維持のために活動する

    国際機関は、多数の国家が共通の目的を実現するために設立された組織で、その中心となるのが世界193ヵ国(平成26年〈2014年〉1月末現在)が加盟する国際連合(UN)です。国連は、6つの主要機関から成る国連(UN)と下部機関(国連児童基金(UNICEF)や国連難民高等弁務官事務所(UNHCR)など)に分かれており、さらに専門的あるいは国際的な課題に取り組む多くの機関があります。国連スタッフとは、国連・国連機関(下部機関、専門機関)に勤務し、ニューヨークやジュネーヴなどにある本部や、フィールドと呼ばれる世界各地の事務所で活躍する人々のことです。国連・国連機関の職員は全世界に約8万3000人(国連職員だけに限ると、約4万4000人)で、平和と安全、経済社会開発、人権、人道、国際法などの分野で働いています。国連スタッフの職種には大きく分けて専門職と一般職がありますが、一般職職員の採用基準や待遇は雇用する国連機関によって異なるため、ここでは取り扱いません。

  • 国際ボランティア・NGOスタッフ

    民間レベルで、国際協力を行う

    政府間での国際協力とは異なり、NGOと呼ばれる民間の組織で、開発、飢餓、教育、難民、環境、人権など、それぞれの得意分野をもちながら、有償スタッフまたはボランティアとして国際協力を行う。それぞれの団体に直接応募して、主に海外の現地で働く。

  • 通訳

    人と人とをつなぐ、言語のエキスパート

    国際会議やビジネスの場で、同時通訳または遂次通訳を行うなどの専門家。単に同時通訳するだけでなく議題から出席者のプロフィールなどまで詳しく勉強し、その人が発している言葉のニュアンスを正しく伝えることも必要。

  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。日本語教師として働くために必須となる資格はありません。しかし、人に言語を教えるためには専門的な知識と技術が必要になるため、主な就職先となる日本語学校などでは4年制大学で日本語教育関連の科目を履修していること、日本語教育能力検定試験に合格していること、日本語教師養成講座を受けていることのいずれかを採用条件にしていることが多いです。さまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • ジャーナリスト

    報道を通して、社会のできごとを広く伝える

    ジャーナリストの定義は確立されていませんが、広い意味で「新聞や雑誌、テレビ、インターネットなどのメディアで報道する人や寄稿する人」とする場合、新聞記者や放送記者、雑誌記者、編集者、ルポライター、フリーライター、キャスター、報道写真家などを総称名しているといえます。なかには自分でジャーナリストと名乗ればいい、という人もありますが、少なくとも多くの第三者や社会からジャーナリストとして認められることが必要でしょう。また、会社や組織に所属するのではなく、自らの信念に従いフリーランスで取材活動や執筆を行う人を、狭い意味でジャーナリストと呼ぶ場合もあります。ジャーナリズムの影響力は大きく、報道(発信)の仕方や内容によっては、ひとつの業界のみならず、国民意識や政治まで変えることもあります。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

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初年度納入金:2024年度納入金 176万1000円  (入学金30万円、授業料110万7000円、施設費35万4000円)
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国際基督教大学 教養学部の募集学科・コース

アーツ・サイエンス学科

美術・文化財研究

音楽

文学

哲学・宗教学

経済学

経営学

歴史学

法学

公共政策

政治学

国際関係学

社会学

人類学

生物学

物理学

化学

数学

情報科学

言語教育

言語学

教育学

心理学

メディア・コミュニケーション・文化

日本研究

アメリカ研究

アジア研究

ジェンダー・セクシュアリティ研究

開発研究

グローバル研究

平和研究

環境研究

国際基督教大学 教養学部のキャンパスライフShot

国際基督教大学 東京ドーム約13個分の広大なキャンパスは、10棟の学生寮のほか、美しい自然と貴重な文化遺産を擁しています。
東京ドーム約13個分の広大なキャンパスは、10棟の学生寮のほか、美しい自然と貴重な文化遺産を擁しています。
国際基督教大学 ディスカッション・グループワークなどの対話を中心に進められる授業が多く、学生の主体的な参加が求められます。
ディスカッション・グループワークなどの対話を中心に進められる授業が多く、学生の主体的な参加が求められます。
国際基督教大学 オスマー図書館には、自由に話しながら学修できるグループラーニングエリアもあります。
オスマー図書館には、自由に話しながら学修できるグループラーニングエリアもあります。

国際基督教大学 教養学部の学部の特長

教養学部の学ぶ内容

文理の垣根を越えた31のメジャー(専修分野)から自分に最適な分野を主体的に選び学びます
何をどう学ぶのか、自分で意思決定し、学んでいく。ICUならではのリベラルアーツ教育です。学生は1年に1回、アカデミックプランニング・エッセイを書き、自らの方向性を確認。さらに、専任教員とのアドヴァイジングで、学生一人ひとりの学修計画の立案をサポート。学生自身が判断しやすい環境を整えています。
【学べるメジャー】
美術・文化財研究/音楽/文学/哲学・宗教学/経済学/経営学/歴史学/法学/公共政策/政治学/国際関係学/社会学/人類学/生物学/物理学/化学/数学/情報科学/言語教育/言語学/教育学/心理学/メディア・コミュニケーション・文化/日本研究/アメリカ研究/アジア研究/ジェンダー・セクシュアリティ研究/開発研究/グローバル研究/平和研究/環境研究

教養学部のカリキュラム

専攻を決めるのは入学後。文理にわたる31のメジャーから選択することができます
リベラルアーツ教育では、入学後に専門分野を決められます。一般的には受験段階で学部を選択する必要がありますが、その時点で専門分野を選択するのは難しいのではないでしょうか。ICUでは入学後に専門にするメジャー(専修分野)を決めることができます。そのメジャーを軸に、人文科学、社会科学、自然科学にわたる31の全メジャーから関連する授業を組み合わせて、学際的に研究を深めます。自分のカリキュラムは自分で組み立てることができますので、非常に自由な学びになります。2つの異なるメジャーを同時に履修する「ダブルメジャー」、2つの比率を変えた「メジャー、マイナー」も知的関心に応じた柔軟な学びに対応する履修方法です。自立的学修者として、多角的に専門を深められるのがリベラルアーツの大きな特長です。物事を統合して俯瞰できる力を身につける学びと言えます。
英語力の向上と同時に思考力と技術を養成する「リベラルアーツ英語プログラム(ELA)」
ICUは日英両語で学ぶ大学です。主に日本語を母語とする学生は「リベラルアーツ英語プログラム(ELA)」を、主に日本語を母語としない学生は「日本語教育プログラム(JLP)」を履修します。ELAでは、英語力の向上に加え、リベラルアーツ教育の根幹となるクリティカル・シンキング(批判的思考力)の習得を目指します。英語で文献を読み討論し、自分の考えをまとめて小論文を書くといった大学の学びに必要なスキルを学ぶなかで、創造的、批判的、自立的に考える力を身につけます。こうして、ICUでは学生全員が日英両語で学ぶためのスキルを修得します。
「学士」と「修士」の両学位を5年で取得できる5年プログラム
卒業生の大学院進学率が約20%と高いのも、ICUの特徴です。ICU大学院では学部4年・大学院1年の合計5年で学士と修士の両学位を取得できる「5年プログラム」を導入しています。また、主にこの「5年プログラム」履修生を対象とし、リベラルアーツの素養を持った実務家を養成するための「外交・国際公務員養成プログラム」「責任あるグローバル経営者・金融プロフェッショナル養成プログラム」「IB(国際バカロレア)教員養成プログラム」の3コースを用意しています。

教養学部の授業

学生と教員が創り上げる対話型の授業が多く、学生の積極的な参加が基本
少人数教育を行うICUでは、授業は教員が一方的に話す講義形式ではなく、ディスカッション・グループワークなどの対話を中心に進められ、学生の主体的な参加が求められます。そのため、学生は授業に参加する前に文献を読み込むなどの予習が欠かせません。また、対話が生まれる工夫として利用されているのが、ひじ掛けと小さな机のついた「タブレット式イス」です。授業中は、このタブレット式のイスを自由に動かして、教員と学生、また学生同士が自らの考えを伝え、質問し合う、刺激的な授業を展開しています。

教養学部の卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    未知の世界を最初に覗く、そんな可能性に胸が躍ります。

    私は、国立がん研究センター がん対策研究所の疫学研究部で研究をしています。疫学は人間集団における健康状態とそれに関連する要因の頻度と分布を明らかにすることで、それらの因果関係を推定していく学問です(例えば、喫煙と肺がんの関係など)。私の研究のひとつは、身長・肥満などの体格や身体活…

    国際基督教大学の卒業生

教養学部の制度

教員対学生比は大学全体で1:17。学生をサポートするアドヴァイザー制度も導入
ICUでは献学以来、少人数教育を実践しています。教員対学生比率は1:17(2023年10月1日現在)。したがって、授業は討論やプレゼンテーションが中心です。また、入学後には専任教員が学生一人ひとりをサポートするアドヴァイザー制度があります。

教養学部の留学

交換留学、海外英語研修など、多彩な海外留学・実習の機会を用意
【交換留学プログラム】
ICUに在籍しながら、海外大学の正規授業で専門の学びを深める交換/海外留学プログラムは、29カ国/地域82大学と協定を結んでいるほか、協定がない国・地域への留学の機会もあります(2023年10月1日現在)。
【海外英語研修(SEA)プログラム】
1・2年生を対象とした海外英語研修は、夏休みの6週間、英語圏にある大学等に留学し、実践的な英語学習を行うほか、多様な文化背景を持つ人々との交流により視野を広げることが期待されています。
【その他】
夏休みの短期留学プログラムや、サービス・ラーニングプログラム、海外日本語教育実習、海外現地調査など海外での学びの機会が豊富に用意されています。

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国際基督教大学 教養学部の就職率・卒業後の進路 

【2022年6月・2023年3月卒業生就職率】 
就職率89.0%(就職者数/395名) 
【2022年6月・2023年3月卒業生就職実績】
アクセンチュア、日本アイ・ビー・エム、PwCコンサルティング、アンダーソン・毛利・友常法律事務所、有限責任監査法人トーマツ、レイヤーズ・コンサルティング、マイケル・ベイジ・インターナショナル・ジャパン、デロイト トーマツ ファイナンシャルアドバイザリー、ディップ、INTLOOP、応用地質、KPMGコンサルティング、ランスタッド、楽天グループ、日本タタ・コンサルタンシー・サービシズ、ビービット、キュービック、サイバーエージェント、日本マイクロソフト、グーグル、日本オラクル、アマゾン ウェブ サービス ジャパン、キヤノンメディカルシステムズ、キーエンス、三菱電機、日産自動車、富士フイルム、ニコン、ダイソン、ソニー、京セラ、アイリスオーヤマ、イオンリテール、アマゾンジャパン、伊藤忠商事、ニトリホールディングス、ファーストリテイリング、三井物産、双日、三菱商事、良品計画、成城石井、日鉄物産、中日新聞社、東急エージェンシー、電通グループ、博報堂、福岡放送、学研ホールディングス、TBSスパークル、ヤフー、ソニー・ミュージックエンタテインメント、ソフトバンク、三井住友銀行、三菱UFJ銀行、東京海上日動火災保険、りそな銀行、大和証券、野村證券、ゴールドマンサックス証券、日本銀行、国際協力銀行、アンデルセン、サントリーホールディングス、キリンホールディングス、ユニマットキャラバン、はま寿司、日本郵船、川崎汽船、商船三井、日本航空、全日本空輸、A.P.モラー・マースク・AS、ケイラインロジスティックス、オーシャン ネットワーク エクスプレス ジャパン ほか
【2022年6月・2023年3月卒業生進学実績】
国際基督教大学大学院、東京大学大学院、京都大学大学院、筑波大学大学院、神戸大学大学院、名古屋大学大学院、東京藝術大学大学院、一橋大学大学院、明治大学大学院、The London School of Economics and Political Science、早稲田大学大学院 ほか

国際基督教大学 教養学部の問い合わせ先・所在地

〒181-8585 東京都三鷹市大沢3-10-2 パブリックリレーションズ・オフィス
TEL 0422-33-3058

所在地 アクセス 地図・路線案内
東京都三鷹市大沢3-10-2 「武蔵境」駅南口からバス「国際基督教大学」行約10分 終点下車
「三鷹」駅南口からバス「国際基督教大学」行20分 終点下車
「調布」駅北口からバス「武蔵境駅南口」行「三鷹駅(西野御塔坂下経由)」行 20分、「富士重工前」下車 徒歩 10分

地図

 

路線案内


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