• スタディサプリ 進路(大学・専門学校)
  • 大学・短大を探す
  • 私立大学
  • 東京
  • 国士舘大学
  • 募集学部・学科・コース一覧

私立大学/東京

コクシカンダイガク

国士舘大学の募集学部・学科・コース一覧

柔軟な発想を身につけるカリキュラムが充実。国際的なフィールドで活躍できる人材になろう
現代社会を生き抜く知恵を、政治と行政を通して学ぶ
■目指せる仕事: 新聞記者 、社会保険労務士 、政治家 、警察官 、地方公務員 、国家公務員
経済学の分析手法を身に付け、社会を洞察する力を養う
■目指せる仕事: システムアドミニストレータ 、ファイナンシャルプランナー 、経理 、企画・調査 、営業 、証券アナリスト 、社会保険労務士 、警察官 、地方公務員 、国家公務員
スポーツの実践、研究を通して、「心・技・体」のバランスのとれた人材になろう
スポーツの実践・研究を通して「心・技・体」のバランスのとれた人材を育成
■目指せる仕事: レクリエーションインストラクター 、体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、アスレティックトレーナー 、監督・コーチ 、プロスポーツ選手 、救急隊員 、警察官 、消防士
豊かな精神性と高い倫理性を備えた、世界に通用する、広い視野をもった武道家を育成
■目指せる仕事: レクリエーションインストラクター 、体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、アスレティックトレーナー 、監督・コーチ 、プロスポーツ選手 、救急隊員 、警察官 、消防士
救急救命士の国家試験受験資格を取得できる。救急処置に必要な、知識・技術・人間性を実践的に養う
■目指せる仕事: 体育教師 、養護教諭 、救急救命士 、救急隊員 、消防士
こどもの「体と心」を育てる、体育・スポーツの得意な小学校の先生に
■目指せる仕事: レクリエーションインストラクター 、体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、アスレティックトレーナー 、監督・コーチ 、高校教諭 、中学校教諭 、小学校教諭 、警察官
機械・電子・建築・まちづくり・医療・理学の分野から、人に役立つものづくりを実践できる人材になろう
ものづくりを通して、問題解決力のある「知」を養う
■目指せる仕事: 原子力技術者・研究者 、精密機械技術者・研究者 、ロボット設計技術者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者 、工業デザイナー 、CGデザイナー 、商品企画・開発
人々の快適な暮らしに欠かせない“電気/情報”の専門家を育てる
■目指せる仕事: 高校教諭 、プログラマー 、半導体技術者・研究者 、電気技術者・研究者 、電気主任技術者 、ロボット設計技術者 、システムアドミニストレータ 、システムエンジニア(SE) 、ラジオ・テレビ放送技術者 、CGデザイナー
人間的な価値観とスケールを大切に、住環境と建築を学ぶ
■目指せる仕事: 建築設備士 、建築施工管理技士 、CADオペレーター 、建築士 、インテリアデザイナー 、空間デザイナー 、不動産企画開発 、地方公務員
安全・安心で誰もが生き生きと暮らせる「まち」の創造をめざす
■目指せる仕事: 高校教諭 、ビオトープ管理士 、環境コンサルタント 、土木・建築工学技術者・研究者 、住宅メーカー営業 、土木施工管理技士 、測量士 、土地家屋調査士 、地方公務員 、国家公務員
医療・健康スポーツの視点からヒトに関わる情報技術を学ぶ
■目指せる仕事: スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー 、監督・コーチ 、医療情報管理者 、診療情報管理士 、生理学研究者 、通信技術者 、電子機器技術者・研究者 、セキュリティ技術者 、システムエンジニア(SE)
数の不思議、サイエンスの醍醐味を追究する
■目指せる仕事: 大学教授 、高校教諭 、中学校教諭 、気象予報士 、プログラマー 、システムエンジニア(SE) 、アクチュアリー 、商品企画・開発 、地方公務員 、国家公務員
1年次から全学年を通して、少人数のゼミで教員・学生が深く関わりあいながら学び、法律のプロを目指す
3つの柱で「学生の夢をはぐぐむ教育」を実践。2年次からコース制で夢の実現をサポート
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、ファイナンシャルプランナー 、司法書士 、弁理士 、弁護士 、警察官 、地方公務員 、国家公務員 、法務教官
4つの柱で「学生の夢をはぐくむ教育」を実践。2年次からコース制で夢の実現をサポート
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、ファイナンシャルプランナー 、司法書士 、弁理士 、弁護士 、警察官 、地方公務員 、国家公務員 、法務教官
教育・歴史・地理・文学を体験的に深く学び、教員・公務員・民間企業で活躍する可能性を手に入れよう
人間形成、成長発達と教育について本質的な理解を深める
■目指せる仕事: 養護教諭 、特別支援学校教諭 、高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、教育学研究者 、図書館司書
幼稚園、小学校の教員をめざす。人格から磨き上げ、「いい先生」になる道を究める
■目指せる仕事: 幼稚園教諭 、特別支援学校教諭 、社会教育主事 、教育学研究者 、小学校教諭 、図書館司書
遺跡や古文書を現代の視点から解明する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書
地理学に主軸をおきながら、環境問題の最新課題に取り組む
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、環境教育指導者 、環境分析技術者
文学にとどまらず、芸術や言語など、豊かな表現の世界を探究する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、作家・小説家 、図書館司書
アジアを体感しながら学び、世界につながるコミュニケーション能力を身につけた人材になろう
アジアや世界で活躍できる、グローバルなコミュニケーション能力を養う
■目指せる仕事: 旅行代理店販売・営業 、観光局・地域コーディネーター 、日本語教師 、フロントクラーク 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、通訳ガイド 、通訳 、地方公務員 、国家公務員
成功する企業のモノやおカネ、情報はどう動く?社会に即した経営学で「ビジネス人基礎力」を身につけた人材になろう
幅広い業種・職種で選ばれ、求められる「ビジネス人基礎力」を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、経営コンサルタント 、会社経営者 、店舗開発・店舗プロデューサー 、ショップ・店オーナー・経営者 、警察官 、地方公務員 、国家公務員 、消防士

国士舘大学(私立大学/東京)

この学校へ資料請求した人が資料請求をしている学校の募集学部・学科・コース一覧を見る

RECRUIT