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私立大学/東京・神奈川

オウビリンダイガク

環境学分野

文系・理系の両面から環境学を学べるのは、リベラルアーツならでは。環境問題を総合的かつ実践的に考える力を養う

学べる学問
  • 環境科学

    科学技術によって環境問題解決を目指す

    二酸化炭素を排出する石油エネルギーに代わるエネルギーの開発など、地球環境の改善・保全や、快適な生活環境の実現に向けて、科学技術を駆使して研究する。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • レンジャー(自然保護官)

    国立公園の自然を守り、適切な利用をすすめる

    自然公園法に基づく国立公園内でのホテルや道路施設などの開発許可申請の適否について審査するのがレンジャーの仕事。利用者への自然保護の解説、野生生物の保護なども大切な仕事だ。なるには、国家公務員試験にパスし、環境省に採用される以外にレンジャーになる道はない。

  • 環境保全エンジニア

    公害防止や環境保全に関わる

    自然環境の保全に関わる。メーカーなどで公害を防ぐ機器などの設計、製作、メンテナンスを担当する仕事と、大気汚染、騒音、水質汚濁などの数値を計測したり、調査・分析する仕事に大別できる。

  • 環境コンサルタント

    環境保全活動などへの助言・指導を行う

    環境保全に関する専門的知識や豊富な経験を持ち、その知識や経験に基づき市民やNGO、事業者など様々な立場の環境保全活動に対する助言や指導を行う。また、自治体の環境政策、企業の環境アセスメントなどをどうすすめればいいか考え、企画、調査、事業の管理を行うこともある。

  • 環境計量士

    濃度や騒音レベルを計量する

    計量器の整備、正確性の保持、計量方法の改善など、適正な計量のための環境保持をする仕事。具体的には、濃度や騒音レベル、振動レベルを測り、工場や事業所などでの計量に問題がないよう必要な措置を講じていく。

  • 環境教育指導者

    学校教育現場で、自然に触れ合う機会を設けることによって環境について勉強できるよう指導する。

    小中学校などの総合的な学習の時間に、子どもたちに自然環境に触れさせ、「環境」について考えるきっかけを与える人が、環境教育指導者。年代に応じて、遊びながら自然と親しめるようなプログラムを考えたり、野遊びや川遊びなど、日頃最近の子どもたちがあまりしなくなった遊びを一緒になって楽しみ、自然を再発見してもらおうという狙い。教員を対象としたさまざまな環境教育指導者の研修やセミナーが実施されているが、必ずしも教師でなくても、総合的な学習の時間を一緒に指導する地域のボランティアなども数多く活躍している。

  • ネイチャーガイド

    トレッキングやカヌー体験、秘境ツアーなど、アウトドアフィールドで自然と親しむためのガイドをする。

    日本の全国各地で、その地域の自然環境を活かしながら、トレッキングやカヌー体験、秘境ツアーなどのアウトドア体験を企画し、ガイドする。旅行会社などと協力してツアーを組んだりもしている。個人ではなかなか入ることのできない場所へも、ガイドが安全を確保しながら自然や環境の説明もすることで、より自然の素晴らしさを体感してもらうというもの。ただし、まだガイドの質に大きなばらつきがあり、よりプロフェッショナルであるための研修制度や資格制度などを作るという動きもある。

初年度納入金:2017年度納入金(参考) 131万4000円 

学科の特長

学ぶ内容

環境学専攻プログラム
今、どんな環境問題が起こっているのか?何が原因でどうすれば解決できるのか?環境問題に単純明快な答えはありません。そこが環境学のおもしろい点。環境学は人間に関わるほとんどの問題と絡み合うため、総合的に学べるリベラルアーツ学群ならではの学問であり、本専攻での学びの成果はさまざまな仕事で活かせます。

カリキュラム

環境をキーワードに総合的な学びを
インターンシップを含む所定の単位を修得することで、東京都の認定資格「ECO-TOPプログラム(自然環境保全のための人材育成プログラム)」を取得できます。「ECO-TOP」とは、今後の持続可能な社会構築に向け、自然環境分野で幅広い知識と専門性を備えアクティブに行動できる人材を育成し、人材の能力を認証するものです。
人文科学、社会科学、自然科学から幅広く学ぶ
全体で30を超える科目から環境へアプローチでき、フィールド調査や現場訪問などを経験し、専攻演習では少人数で個々の環境問題についての調査、発表、議論などを通して、深く学ぶことができます。

授業

スタートは、大学での学びは社会に出ても役立つことを知る
正確な情報を集める方法、文献を読み解く方法、論文の書き方や引用、発表の仕方などを学び、大学で学ぶために必要なスキルを身につけます。人文学、社会科学、自然科学、学際・統合科学分野の幅広い学問に触れ、社会で起こっていることを多角的に捉える力、情報をさまざまな角度で読み取る力、論理的に考える力を養います。

制度

一人ひとりが「自分らしい学び」を確立
7つの学問分野33の専攻プログラムの中から学びながら、1つ以上選び学んでいきます。2つを選んで両方を主専攻として学ぶ「ダブルメジャー」、メインとなる専攻に加え他の専攻プログラムを追加できる「メジャー・マイナー」といった学び方も可能。複数の専門性を身につけることができます。
学校概要

外国語が飛び交う国際的なキャンパスで、自分らしく学ぶ

本学では、「学群」という制度によって、特定の専門分野だけでなく、隣接した分野を広く学ぶことができ、さらには、他の学群の科目やプログラムも、興味や目的に合わせて、自分らしく学ぶことができます

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【国語】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【社会】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【理科】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【英語】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【中国語】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【国語】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【地理歴史】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【公民】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【理科】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【情報】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【英語】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【中国語】<国> (1種) 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 学芸員<国> (博物館学芸員) 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 障がい者スポーツ指導員 、
  • 児童指導員任用資格

ECO-TOPプログラム

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 97.9 %

( 就職者数1493名 ※就職率、就職者数は2015年度の学校全体の実績 )

主な就職先/内定先

    紀文食品 、 世界文化社 、 三菱マテリアル 、 東京地下鉄(東京メトロ) 、 富士ゼロックス東京 、 サンリオ 、 三越伊勢丹ホールディングス 、 三菱東京UFJ銀行 、 野村證券 、 ANAセールス ほか

※ 2016年3月卒業生実績

(主な就職先は学群全体の実績)

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒194-0294 東京都町田市常盤町3758
桜美林大学・インフォメーションセンター TEL:042-797-1583
info-ctr@obirin.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
町田キャンパス : 東京都町田市常盤町3758 「淵野辺」駅から無料スクールバス・路線バス 約8分
「多摩センター」駅から無料スクールバス 約20分

地図

 

路線案内


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