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私立大学/東京

ジッセンジョシダイガク

幼児保育専攻

募集人数:
45人

幼児保育に関して幅広く学びながら、子どもを取り巻く環境を考えていく

学べる学問
  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 一般事務

    データ入力や書類作りなどデスクワーク系作業で職場をサポート

    パソコンなどを使ってのデータ入力、資料や書類作り、社内連絡の取次やファイリングなど、周囲の業務を効率的に運ぶためのサポート的な作業を行う。デスクワークが主であり、仕事には正確性や効率性が求められる。

  • 商品企画・開発

    過去の販売データや消費者の嗜好を分析して新しい商品を生み出す

    メーカーなどで新しい商品を企画し、開発する担当者。過去の販売データやトレンド、競合する商品の特徴、消費者から寄せられた声などを分析し、魅力的な新製品を企画。価格設定や販売戦略まで携わるケースも多い。今は、過去に売れた商品を踏襲しても売り上げが伸びなくなっているので、今までにない画期的な商品、独自の工夫を凝らした商品が求められている。その意味で商品企画・開発に期待される役割は大きくなっており、大ヒット商品を生み出した企画・開発担当者はマスコミなどで注目されることも少なくない。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 福祉施設指導専門員

    福祉施設を利用する老人や障害者への直接指導を行ったり、施設職員の指導を行ったりする。

    老人福祉施設や障害者福祉施設、児童福祉施設などで、入所している老人の介護、障害者への生活指導や職業指導、児童の生活や養育の面倒を見るなど、入所者への直接的な指導を行う一方、施設職員の能力向上のための指導なども行う。また、施設行事の日程を企画したり、要介護者のケアプランの作成を行ったり、訪問看護のケアマネージャーを行うなど、施設と患者の間に立ったプラン作成やマネージャーとしての役割を果たす。さらに、必要に応じて、他の機関(専門の病院など)との連携がとれるように調整することも。

  • 福祉施設寮母・寮父

    福祉施設で、入所している老人や障害者の日常生活のさまざまな手助けを行う。

    福祉施設に入所している、老人や障害者ができるだけ家族と暮らしているのと同じように自由で快適に暮らせるよう日常の手助けをする。トイレの付き添い、入浴の介助、食事の世話、着替えの介助などを、それぞれの身体機能にあわせて行う。また、部屋の掃除やシーツの交換、洗濯、レクレーションの手伝いなど、家族が一緒に暮らしている場合に日常生活の中で手助けするだろうことを行う。ケアワーカーとも言われる。24時間体制のため、早出、遅出など、シフトを組んで仕事をするのが一般的。

  • 福祉相談指導専門員

    医療福祉や介護の中で、患者とその家族の相談を受けたり、介護に携わる人の指導や相談を受ける。

    医療福祉施設や介護施設、介護などに関連する商品を販売している会社などで活躍するのが福祉相談指導専門員。まず、患者とその家族の相談を受けて、精神的な支えになったり、具体的な生活指導やさまざまな情報の提供を行う。一方で、介護に直接携わる人の相談に乗り、指導を行う。「介護サービスのプラニング」「ホームヘルパーの指導」「行政機関・ボランティア団体の連携折衝窓口」などを通じて、介護に携わる人をバックアップする。また、介護に必要になる介護医療機器(用品)のアドバイスをしたり、購入の手助けをしたりもする。

初年度納入金:2017年度納入金 141万7010円 

学科の特長

学ぶ内容

子どもと子どもを取り巻く環境まで学ぶ
幼児教育・保育の知識・技術はもちろん、健康・家族・心理など、より幅広い時代の「生活文化」を背景として、現代社会の新たな課題にも取り組みます。資格免許の科目を履修するだけでなく4年間の勉強を通して子どもの見方や自ら研鑽を重ねていく姿勢など、保育者として基礎となる能力を体系的に身につけることができます。

カリキュラム

基礎から実践まで、高度な幼児保育者になるためのカリキュラム
音楽・図画工作・体育などの「基礎技能」から児童を取り巻く環境や社会についてまでの、幼児保育に関する基礎的な知識と技能を学びます。3年次からは、1、2年次に学んだことを活かしながら、保育士の資格を取得する上で必修である「保育実習」を行います。保育所や児童福祉施設などでの実習が多いのが特徴です。

授業

保育内容(ことば)
保育内容には、健康、人間関係、環境、言葉、表現の5領域があります。この授業では、言葉の領域について保育の実践に即して学習。言葉は、保護者と子どもとの豊かな心の通じ合いを通して育まれるもの。乳幼児期の言葉の発達を理解し、子どもとの生活の中で言葉の発達を助ける機会や素材を見つけられるよう学んでいきます。

卒業後

幼稚園、保育所だけでなく、オールラウンドに活躍
幼児教育・保育・福祉の分野では「生活文化」に基づいて業務に携わることが求められます。卒業後は、幼稚園・保育所や、さまざまな事情で保護者と一緒に暮らすことができない子どもを養護する施設、障害者の施設、母と子の生活を支援する施設、児童館などでオールラウンドな活躍が期待されています。

資格

選べる2つの履修モデル
「幼稚園教諭と保育士」「幼稚園教諭と小学校教諭」の2つの履修モデルを設定。所定の単位を履修すれば、卒業時に2つの資格(免許)を取得できます。
また、所定単位の履修で認定心理士も取得可能。心理的な側面から子どもへの接し方や取り巻く環境を理解できるように心理学の3領域(発達・社会・臨床発達)を学べます。

イベント

地域のお祭りに参加し、実践力を身につける
日野市の主催する「子どもまつり」に参加し、地域の子どもたちと交流する機会を設けています。約1万人が集まるお祭りの企画・運営・実行を体験し、これまでに学んできた知識や技能を保育の場で実践する応用力と心構えを養うことをねらいとしています。
学校概要

教員と距離が近く「気持ちが通じる」環境で、なりたい自分・将来の仕事を見つけよう!

教養を身につけたい。知識を深めたい。資格を取得したい。好きなことを仕事にしたい。あなたらしい「生き方」を見つけるための学びと可能性がここにあります。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 司書教諭<国> (要小学校教諭免許) 、
  • 日本心理学会認定心理士 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 社会調査士 、
  • 児童指導員任用資格 (要小学校教諭免許)

目標とする資格

    幼児安全法支援員

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    ○保育園〔公立〕新宿区役所 、 相模原市役所 、 日野市役所 、 〔私立〕(社福)愛隣団 、 (社福)多摩育児会 、 (社福)中川福祉会 、 ○教員〔小学校〕横浜市教育委員会 、 埼玉県教育委員会 、 ○一般企業:花王カスタマーマーケティング 、 ミキハウス ほか

※ 2016年3月卒業生実績

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒191-8510 東京都日野市大坂上4-1-1
TEL 042-585-8820(入試センター)

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日野キャンパス : 東京都日野市大坂上4-1-1 JR中央線「日野(東京都)」駅から徒歩 約12分

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