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私立大学/東京

タマビジュツダイガク

版画専攻

募集人数:
30人

自由自在な版の介在。多様で斬新な表現様式の世界を広げる

学べる学問
  • 美術

    美に関する表現力を高め、理論や知識を身につける

    さまざまな美術を対象に、理論と表現技術の両方を学ぶ。基礎から専門分野まで広く学んだ上で、創作活動を通し自分なりの表現を生み出していく。

  • デザイン

    平面、空間に関するさまざまなデザインを学ぶ

    私たちの身の回りに存在するすべての物を対象に、実技や実習、理論研究を通して、デザインし、表現していく。商業デザインと工業デザインに大別される。

目指せる仕事
  • CGデザイナー

    コンピュータグラフィックスでイメージを映像に表現

    コンピュータで文字やイラスト(CG)をつくる。建築、都市計画、機械設計、デザイン、アニメーション、科学研究のシミュレーションなどさまざまな分野で活用されるようになってきた。コンピュータ理論やプログラミングに通じ、色彩、デザイン感覚に優れていることが条件。

  • 美術スタッフ

    場面に合わせた道具やセットを用意する

    映画やTV、舞台などで美術を担当する。その場面に合わせた室内などを作り上げたり、そのなかに置かれているあらゆる道具を用意するのも仕事。映画などでは時代考証に合わせた古いものを集めてきたり、または、同じようなものを作り上げる技術も必要。

  • 絵本作家

    子どもから大人までに愛される絵本を作る

    絵本作家にも絵だけを描く人、ストーリーだけを考える人、ストーリーと絵の両方を手がける人などいろいろなタイプがいる。またイラストレーターが作品を発表する場合も。子ども向けから大人向けまで作品もさまざま。独自の手法や豊かなイメージが要求される。

  • 漫画家

    自分の作風やタッチで、人気作品を創り出す

    現在発行されているまんが誌(週刊誌・隔週刊誌・月刊誌)にまんがを描く仕事。最初から単行本に書き下ろすこともあるが、4コマまんがやストーリーものなどで、連載をもつことで収入を得る。自分の作風やタッチを確立して、作品を出版社の編集者等に認めてもらうことが必要。ヒット作品が出れば、時代のブームを巻きおこすことも。

  • キャラクターデザイナー

    キャラクター、背景、アイテムのデザイン

    自分の持ち味を出した新しいゲーム・キャラクターを生み出す。グラフィッカー(CGデザイナー)が行うケースも多く、ディレクターと「検討会議」を行い、採用されたキャラクターや背景コンテを基に、パソコン上でグラフィックを描く。背景、キャラクター、アイテムなどの担当に分かれ、それぞれ複数パターンを作成する。

  • 画家

    旺盛な創作意欲で描き続ける

    洋画、日本画、風景画、抽象画など、絵画の種類や技法はいろいろだが、絵の収入だけで生活できる画家は少ない。教師やデザイナー、イラストレーターなどの副業を持ち、自分の才能を信じて創作活動を続け、大きな賞を受賞するのが成功への早道だろう。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • 美術教師

    絵画や彫刻などの創作を指導する

    児童・生徒に絵画・彫刻・陶芸などの美術作品の制作を指導する。技術だけでなく、ひとりひとりの個性を尊重し、創作の喜びを伝えるのが目的。また美術館見学や、写生会など、授業以外の行事も中心になって行う。現在は、コンピュータを使ったデザインの授業なども積極的に導入されている。

  • イラストレーター

    雑誌や広告などに使われる個性的な作品を描く

    雑誌、書籍、広告などの印刷メディアにイラストを描く。独自の作風を持っていること、クライアントの要望に応じた作品を作り上げる器用さも要求される。イメージをイラストに置き換える能力や感性、作品を想像する力も必要。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

初年度納入金:2017年度納入金 201万1000円  (校友会費3万円、私用材料等 一括購入預り金7万6000円を含む)

学科の特長

学ぶ内容

1年次
3つの版種(木版、銅版、リトグラフ)の違いを理解し、多様な表現形態の基礎的な技法を習得します。3つのグループに分かれ、全員が木版、銅版、リトグラフを経験する他、シルクスクリーン、ドローイング、デッサン、コラージュ、立体造形、紙の修復などについて演習や特別講義を通して学びます。
2年次
自分の関心に基づいて、3つの版種から1つを選択し、課題制作を通して専門的な技法を修得していきます。また2~3年次には、コンピュータを利用したモーショングラフィックスなどの演習で多様な表現手法を学びます。
3年次
担当教員との個別の話し合いに基づき、各自で1年間のカリキュラムを設計し、目標とするテーマに向かって制作に取り組みます。また、版画表現の多様性、国際性という観点から、アーティストとして必要な素養についても学びます。
4年次
1年間かけて卒業制作に取り組みます。同時に、作品の発表のために自ら展覧会を企画・運営し、将来の創作活動に向けて経験を積んでいきます。

卒業後

卒業後の進路・就職
作家、教員、大学院進学、留学、企業への就職など進路は多様です。版画作家、絵本作家、イラストレーターとして活躍する卒業生も多く、また就職の場合も、版表現で培った自由で柔軟な想像力を活かして、ゲーム、アニメーション、漫画、キャラクターなど幅広い分野で活躍の場を広げています。
学校概要

想像力と表現力、課題解決力を身につけ、世界で活躍するデザイナー・クリエイターに

1935年の創立以来、日本の美術教育を牽引し、美術界・産業界のさまざまな分野で活躍する卒業生を多数輩出。実践的なカリキュラムにより高度な表現力・造形力を修得し、多方面で才能を発揮する人材を育成します。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【美術】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【美術】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【工芸】<国> (1種) 、
  • 学芸員<国>

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    キヤノン 、 パナソニック 、 岡村製作所 、 三菱自動車工業 、 電通 、 毎日新聞社 、 サントリー 、 資生堂 、 サンリオ 、 任天堂 ほか

※ 2016年3月卒業生実績 (学校全体)

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒192-0394 東京都八王子市鑓水2-1723
TEL042-679-5601

所在地 アクセス 地図・路線案内
八王子キャンパス : 東京都八王子市鑓水2-1723 「橋本(神奈川県)」駅からバス 8分
「八王子」駅からバス 20分

地図

 

路線案内

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