幼児教育コース

大谷大学教育学部教育学科初等教育コース

定員数：: 50人

教育学、教科教育学、心理学など教育の授業に関する理論と実践を学ぶ

学べる学問

教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事

国家公務員

国の施策に基づいて社会全体に貢献

各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

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地方公務員

地域住民の利益のために働く

各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

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一般事務

データ入力や書類作りなどデスクワーク系作業で職場をサポート

パソコンなどを使ってのデータ入力、資料や書類作り、社内連絡の取次やファイリングなど、周囲の業務を効率的に運ぶためのサポート的な作業を行う。デスクワークが主であり、仕事には正確性や効率性が求められる。

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小学校教諭

全教科オールラウンドに教える小学校の先生

全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

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児童指導員

保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

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学校職員

大学・短大、専門学校をはじめ、各種スクールなどで事務や経理などの実務から、学校経営・運営などを行う。

学校もひとつの法人。どれだけの生徒を集め、いかに運営していくかは重要なポイント。生徒募集のための広報や入学、履修、就職などの各種手続き業務、教員との連絡、経理、大学で働く人の人事・労務管理など、さまざまな仕事がある。学生数が減少している現在は特に、いかに無駄のない運営をするか、学校の特色を効果的に打ち出すかなど、学校職員が重要な役割を担うようになっている。

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教育学研究者

よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

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社会教育主事

教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

初年度納入金：	2024年度納入金 132万8000円

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの学科の特長

教育学部教育学科初等教育コースの学ぶ内容

【初等教育コース】: 少人数制でのアクティブ・ラーニングに対応した授業を展開し、社会や国語などの10教科を全て修得。理数系に自信のない学生向けに算数と理科の教科学習や指導力をつけるための授業を開講。また、地域の子どもたちとの交流イベントの企画・運営、仏教の教えを基盤とするコミュニケーション能力の修得などに力を入れています。

教育学部教育学科初等教育コースの先生

point こんな先生・教授から学べます

子どもの頃に夢中になった観察や実験を教員の視点で再び体験すると、児童に伝えたいことが見えてくる

理科は好き、理系は苦手―。そんな学生も少なくない中、谷先生の授業は誰もが楽しく学べると評判だ。「私のゼミは、小学校理科の追体験からスタートします。ヒマワリやアサガオなどの観察を行う。アゲハ蝶の卵から青虫が生まれ、サナギになって羽化するまでを見守る。これらを通して自分が小学生の時は…

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教育学部教育学科初等教育コースの実習

「おおたにキッズキャンパス」を企画・運営・実践: 地域の子どもたちと交流する「おおたにキッズキャンパス」を企画・運営・実践することを通して、学校運営・学級経営能力を修得。図画工作やダンス、パネルシアターといった学習体験企画をゼロから作りあげ、現場に即した力を身につけます。

教育学部教育学科初等教育コースの学生

point キャンパスライフレポート

実践の機会が多い少人数制のメリットを活用し、小学校教諭をめざす！

複数の大学を比較した結果、少人数制で手厚い指導が受けられることや駅近で通学しやすい立地、鴨川に近くリフレッシュしやすい環境に惹かれたのが、大谷大学の教育学部初等教育コースを選ぶ決め手に。

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教育学部教育学科初等教育コースのクチコミ

子どものこころに向きあう教員として、たくさんの卒業生が活躍: ■2023年3月小学校就職実績
36名の卒業生が教員・講師（小学校）として活躍しています。

教育学部教育学科初等教育コースの施設・設備

小学校や幼稚園での授業や指導を想定した特別教室が充実＜4・5号館＞: 音楽室やピアノレッスン室、理科室、図工室、多目的ルーム、小学校の教室を模した模擬授業教室など、教員をめざす学生が実践的に学ぶことができる各種特別教室が充実した「4・5号館」。実践力を磨いて教員として必要な指導力と心構えを養います。

多様な学びが実現するキャンパスには、学生の学ぶ意欲を支える施設・設備が充実: 教室棟「慶聞館(きょうもんかん)」は、中央エントランスに広がる学生ロビーを中心に、アクティブ・ラーニングを実現する「マルチスペース(マルチ・コモン・サブゼミ)」など、教育空間を有機的に配置。88万冊以上の専門書や書籍を所蔵する「図書館」、貴重な資料を1万2000点所蔵する「博物館」などの施設も充実しています。

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの学べる学問

教育学

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの目指せる仕事

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの資格

教育学部教育学科初等教育コースの取得できる資格

小学校教諭免許状＜国＞ (1種) 、
司書教諭＜国＞ (学校図書館）（教職取得前提) 、
司書＜国＞ (図書館)

真宗大谷派教師ほか

教育学部教育学科初等教育コースの目標とする資格

秘書検定 (2級) 、
マイクロソフト　オフィス　スペシャリスト（MOS）、
日商簿記検定試験 (3級)

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの就職率・卒業後の進路

教育学部教育学科初等教育コースの主な就職先／内定先

京都市立小学校、宇治市立小学校、京田辺市立小学校、米原市立小学校、長浜市立小学校、彦根市立小学校、愛荘町立小学校、東近江市立小学校、近江八幡市立小学校、甲賀市立小学校、草津市立小学校、大阪市立小学校、高槻市立小学校、枚方市立小学校、交野市立小学校、摂津市立小学校、吹田市立小学校、箕面市立小学校、東大阪市立小学校、神戸市立小学校、北海道公立小学校、群馬県公立小学校、神奈川県公立小学校、長野県公立小学校、岐阜県公立小学校、島根県公立小学校、香川県公立小学校、愛媛県公立小学校ほか

※ 2023年3月卒業生実績

※初等教育コースの実績

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの入試・出願

入試一覧

合格難易度

偏差値・共通テスト得点率

大谷大学教育学部教育学科初等教育コースの問い合わせ先・所在地・アクセス

〒603-8143 京都市北区小山上総町　入学センター
TEL075-411-8114（直）

所在地

アクセス

地図・路線案内

京都府京都市北区小山上総町

地下鉄烏丸線「北大路」駅6番出口すぐ
京阪「出町柳」駅から市バス1系統西賀茂車庫行き13分　「北大路バスターミナル」6番出口すぐ

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