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私立大学/東京・栃木・福岡

テイキョウダイガク

機械・精密システム工学科

募集人数:
80人

広い意味での「機械」を対象に、演習・実習を中心に無理なく力をつけるためのアクティブで判り易い講義や実験を行う

学べる学問
  • 数学

    数字という世界共通の言語を使って、数、量、図形などの性質や関係を研究

    数学は、理工系の全ての学問の基本であり、コンピュータ、機械全般、医療、経済などの根底を支える学問。講義や演習を通して数が持つ理論と可能性を幅広く学ぶ。

  • 物理学

    ミクロからマクロまで、自然界の現象を観察し、真理を探る

    元素の成り立ちから宇宙まで、自然界の現象を観察し、法則を見出す。理論物理学、実験物理学、超高性能コンピュータを使った計算物理学などの分野がある。

  • エネルギー・資源工学

    エネルギーを効率的に利用するための技術や新エネルギーの開発・研究

    従来からある化石燃料(石油や天然ガスなど)を、実験、実習を多用して研究し、原子力発電の改良、新エネルギーの開発などに役立てる学問。

  • 機械工学

    我々の生活に欠かせない“機械”について科学し、研究する

    実習・実験を中心に、精密機械や工作機械、ロボットなどの機械や装置を作るためのテクノロジーを研究する。材料、設計、制御、加工などの領域を学び、実習も多い。

  • システム・制御工学

    さまざまな科学技術を制御し、管理する技術について研究する

    さまざまな分野の工学や科学技術を対象に、実験・実習を通してそれらを統合し管理する方法を学び、生産システムや企業の経営システムなどのあらゆる場面で応用していく。

目指せる仕事
  • システムエンジニア(SE)

    効率的なシステムを考え、設計する

    ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

  • 自動車整備士

    自動車の整備、修理をする

    乗用車やバス、トラックなどさまざまな自動車を整備し、故障を修理する仕事。異常がある箇所や指定されたところのみを修理するのではなく、ほかの部分も一通りチェックし二次故障を防ぐ。

  • CAD技術者

    CADを使って正確な図面を作成する

    建築会社、自動車、家具など製図が必要な各種のメーカーで、CADを使った図面製作を担当する。設計者が描いたラフスケッチを正確な図面におこしたり、指示に従い図面の訂正をするなどの仕事が中心。

  • ロボット設計技術者

    安全性・生産性の高いロボットを作る

    産業分野では、危険を伴う作業を安全に行ったり、生産性を向上するためにさまざまな産業用ロボットが活躍している。主に、それらのロボットの設計にかかわる仕事。効率よく作業をさせるためのシステム選びや部品選びをし、作業能力の高いロボットの構造を設計していく。

  • 精密機械技術者・研究者

    電子・光学技術や知識を活かし、カメラ、時計、望遠鏡、顕微鏡、測定器などの精密機械の研究・開発をする。

    精密機械は現在の生活の中では欠かせない。例えば携帯電話にはデジタルカメラが付き、当たり前のように日常生活の中にある。また、医学の世界では極小化するカメラや高性能の顕微鏡、精度の高い測定器などによって飛躍的に治療や診断、手術の方法なども変化している。これらの精密機器の設計、開発、製造管理などを行うのが精密機械技術者。精密機器メーカーで活躍するのが一般的で、営業などと組み、どのような商品をどういう目的でどのくらいの形状にしたいかなど、十分に打ち合わせをして製作する。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金:2018年度納入金 159万660円 

学科の特長

学ぶ内容

国際規模で変革する「ものづくり」の状況をふまえ技術者を養成
国際規模での生産・素材・製造・廃棄に至る製品ライフサイクルの管理など、変革の時期を迎えている現代。高い生産性を追究するため、本学科では現況と将来を見据えて、豊かな感性と独創性に富むものづくりができるチャレンジ精神旺盛な機械技術者を養成します。
学習意欲に応える、充実した実習環境
ものづくりのための実習工場、CAD室、自動車整備実習場など、充実した実習施設を完備。現場につながる実学教育と研究を通じて、実践的な技術の習得をめざします。

カリキュラム

実験・実習を通して「ものづくり」を深く学ぶ
1年次で工学の基礎を固めるとともに、エンジニアとしての素養を身につけます。2~3年次は機械工学系の専門科目の修得と実験・実習を実施。コンピューターを活用して、3DCAD(3次元コンピューター支援設計)などで「ものづくり」をより深く理解していきます。4年次には、卒業研究を通して未知の問題に対する解決法を学びます。

授業

ロボットを製作して運用するためのロボット技術を学ぶ「ロボット工学」
「ロボット工学」の授業では、ロボット製作の基礎であるセンサーやアクチュエータの要素技術、ロボットの動きと力の関係を究明する運動学、ロボットを動作させるための制御工学などを学びます。さらに、ロボットの普及状況や需要を知ることで将来の発展を見通す技術者の視点を養います。
機械技術者としての資質を向上させる「CAD演習・製図」
2年生を対象にした3次元CADソフトCATIAによる「CAD演習・製図」の授業を通して、機械技術者が身につけなければならないものづくりに関わる資質を養成します。既に学習した機械製図法の知識を基に、この授業からさらに発展させ、CAM(コンピューター支援製造)や解析により技術者としての統合力、分析力を養います。

ゼミ

【黒沢研究室】製品の振動・音の問題を実験と計算で追及
自動車や楽器が研究対象の中心ですが、ポータブルオーディオ用イヤホンなど身近なものも近年では取り上げ、実験と計算で性能向上・問題解決に取り組んでいます。自動車用防音材の構造研究や、音響機器の性能向上計算解析などの研究を行い、民間企業と共同で研究を行っている分野もあります。
学校概要

10学部32学科の幅広いフィールドで、「自分流」の未来を見つける

実践を通して論理的な思考を身につける「実学」、異文化理解の学習・体験をする「国際性」、必要な知識・技術を幅広く学ぶ「開放性」を教育の中心に置き、自ら未来を切り拓ける人間力を持った人材を育成します。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 高等学校教諭免許状【工業】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 学芸員<国>

ほか

受験資格が得られる資格

  • 二級ガソリン自動車整備士<国> (オートモビル・テクノロジー・コース)

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    ミツバ 、 ヨロズ 、 菊池歯車 、 三洋製作所 、 昭和アステック 、 宇都宮機器 、 栃木ニコン 、 真岡製作所 、 日立水戸エンジニアリング 、 群馬トヨペット ほか

※ 2017年3月卒業生実績

主な進学先/宇都宮大学大学院

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒173-8605 東京都板橋区加賀2-11-1
TEL/0120-335933(帝京大学 入試センター)

所在地 アクセス 地図・路線案内
宇都宮キャンパス : 栃木県宇都宮市豊郷台1-1 JR東北新幹線 宇都宮線「宇都宮」駅からバス 20分

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