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トウカイダイガク

東海大学 理学部 数学科

定員数:
80人 (2024年度入試の情報です)

順序立てたカリキュラムで奥深い数学の世界を学び、論理的思考力と数理的発想力の持ち主に。

学べる学問
  • 数学

    数字という世界共通の言語を使って、数、量、図形などの性質や関係を研究

    数学は、理工系の全ての学問の基本であり、コンピュータ、機械全般、医療、経済などの根底を支える学問。講義や演習を通して数が持つ理論と可能性を幅広く学ぶ。

  • 情報工学

    コンピュータ・ソフトウェアの理論や技術を身につける

    効率的な情報処理を行うコンピュータの開発をめざす。コンピュータ自体やソフトウエアの基礎から、高度な情報処理技術について学んでいく。

目指せる仕事
  • 商品企画・開発

    過去の販売データや消費者の嗜好を分析して新しい商品を生み出す

    メーカーなどで新しい商品を企画し、開発する担当者。過去の販売データやトレンド、競合する商品の特徴、消費者から寄せられた声などを分析し、魅力的な新製品を企画。価格設定や販売戦略まで携わるケースも多い。今は、過去に売れた商品を踏襲しても売り上げが伸びなくなっているので、今までにない画期的な商品、独自の工夫を凝らした商品が求められている。その意味で商品企画・開発に期待される役割は大きくなっており、大ヒット商品を生み出した企画・開発担当者はマスコミなどで注目されることも少なくない。

  • プログラマー

    コンピュータを動かすプログラムの開発・作成

    コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながら、フローチャートをつくりそれをコンピュータ言語に翻訳し、それが正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たったひとつのミスでも稼動できないため、想定されるあらゆるケースの元でテストを何度も行うため、根気のいる仕事。

  • システムエンジニア(SE)

    効率的なシステムを考え、設計する

    ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

  • システムアドミニストレータ

    情報処理の利用・導入の推進者

    情報の利用者として、業務の改善や情報の利活用を促進するための企画を立て、必要に応じて他部門との調整など、システム部門と協力しながら情報化の推進を行う仕事。複数の業務をマネジメントし、能動的に業務改革や改善を行う重要な役どころ。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金:2024年度納入金 161万3200円  (入学金20万円、授業料他 含む)

東海大学 理学部 数学科の学科の特長

理学部 数学科の学ぶ内容

代数学、幾何学、解析学、確率・統計などの分野を、系統的に学ぶ
現代数学には対象や研究方法の違いから代数学、幾何学、解析学などさまざまな分野があり、互いに関連し合って数学を形成しています。本学科ではこれらを系統的に学べるようにカリキュラムを編成し学習を通して、論理的・緻密な思考力により諸問題を解決に導く、数学的な思考力を備えた人物の育成を目指しています。

理学部 数学科のカリキュラム

少人数クラスでのきめ細かい指導を実施
入門ゼミナールは、授業の1/3を少人数クラスで行っています。卒業研究は少人数クラスで行い、学生の能力を引き出します。学生個々に課題を与え、自主的に解決できるように学生・教員の垣根を越えて活発な討論を行います。
論理的思考と数理的発想ができる人材を育てます
数学が現代科学を支えているように、論理的な思考力や問題を数理的に解決する能力を身につけた人を社会は求めています。本学科ではそのような力を備えた人材を社会に送り出しています。

理学部 数学科の授業

極限値の概念や微積分の基本定理を学ぶ「微分積分学1A・1B」
まず基本的な関数の諸性質や関数の極限値の概念と計算法を学び、その際、微分積分の意味や定義を理解する上で基本となる極限の概念についての正確な定義が与えられます。積分法で中心となるのは微分法との逆関係を示す「微積分の基本定理」です。これに基づいて定積分や不定積分の諸公式を導き、種々の計算技法を学びます。
数学的視点から統計学を理解する「数理統計1・2」
統計学は推定や検定、回帰分析などさまざまな分野で用いられています。これらの統計手法については、確率分布や標本分布に関する数学的な理解や統計モデルの考え方を身につけることが重要です。数理統計における理論展開では、解析学、線形代数などをフルに使うので数学力の向上にも役立ちます。

理学部 数学科のゼミ

論理的思考力、柔軟な発想力・創造力を実践を通して鍛える
多様な講義・演習で論理的思考力を鍛え、学生同士で活発に議論しつつ、実際に自分の手を動かして学ぶことで柔軟な発想力と創造力を育成します。教員と触れ合う機会も多く、学びの疑問点や自分の意見を直接先生にぶつけることができます。

東海大学 理学部 数学科の学べる学問

東海大学 理学部 数学科の目指せる仕事

東海大学 理学部 数学科の資格 

理学部 数学科の取得できる資格

  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (1種) 、
  • 司書<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 学芸員<国>

理学部 数学科の目標とする資格

    • 基本情報技術者試験<国> 、
    • ITパスポート試験<国> 、
    • 応用情報技術者試験<国>

東海大学 理学部 数学科の就職率・卒業後の進路 

理学部 数学科の主な就職先/内定先

    公立中学校・高等学校(横浜市、川崎市、相模原市、神奈川県、東京都、新潟県、大阪府など)、私立高等学校、NECプラットフォームズ、キヤノンIT ソリューションズ、日本システムウエア、湘南ゼミナール、臨海、秀英予備校、東京エレクトロン、積水ハウス、 ALSOK双栄、クリエイトエス・ディー、丸三証券、防衛省、警視庁 ほか

※ 2023年3月卒業生実績

〈進学先〉東海大学大学院、東京都立大学大学院、名古屋大学院、新潟大学大学院

東海大学 理学部 数学科の入試・出願

東海大学 理学部 数学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒259-1292 神奈川県平塚市北金目4-1-1 広報担当
TEL:0463-50-2440(直通)

所在地 アクセス 地図・路線案内
湘南キャンパス : 神奈川県平塚市北金目4-1-1 小田急線「東海大学前」駅下車 徒歩15分
JR東海道線「平塚」駅より、バス乗車(約30分)。「東海大学正門前」下車 徒歩5分

地図

 

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