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私立大学/東京

トウキョウジュンシンダイガク

こども文化学科

募集人数:
60人

「こども文化」をよく知る、こどもの「育ち」を支える人に

学べる学問
  • 外国文学

    海外の文学作品を読み、その国の文化や思想を学ぶ

    外国文学を読み、作家や作品の研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会や人間そのものを研究する。文学史、作家論のほか、言語や文化の研究も行う。語学学習は必須。

  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    英語や音楽など学習指導をするシッターも

    単純な子守りと考えると勤まらない。母親の代役を果たすには、育児はもちろん保健・衛生・医学などの専門の知識や経験が必要。また、しつけや遊びを通しての英語や音楽など学習指導をするベビーシッター(ナニー)など、専門化の傾向もある。外国人宅へのニーズも多く、語学力が求められることも。

初年度納入金:2017年度納入金 136万4660円  (入学時81万9660円)

学科の特長

学ぶ内容

こどもの「育ち」へ寄与できる人になる学習内容
こどもの「育ち」への寄与を通じて現代社会に貢献できるよう、絵本、あそび、ピアノ、リトミック、造形あそび、野外文化、こども心理などこども文化のさまざまな側面(「こども文化学」)を学ぶとともに、幅広い教養を身につけます。また感性教育の伝統を活かして、こどもの心により添える柔軟な感性と豊かな心を育みます。

カリキュラム

学びの場はあそびの場。こどもについて体験的・実践的学修を重視
体験的学修を重視するため、幼児/児童教育および保育に関わる教育内容や技能習得に加えて、あそび、こども心理、こども文化の学修内容を有機的に統合した活動に学生が参加する機会を多く設けています。「こども縁日」や「純心こどもの国のクリスマス」などの「あそび」の場を学生が企画・運営する「学び」はその一例です。

授業

ピアノの授業は個人・グループレッスン形式。初心者でも安心してステップアップできます
保育士・幼稚園教諭に求められるピアノ技能については、4年間をかけて「こどものうた」80曲以上の弾き歌いを目指します。グループレッスンは一人の先生につき、学生が5名ほどです。個人レッスンでは、学生一人ひとりのこれまでの音楽経験を踏まえ、それぞれの習熟度に合わせた授業を展開しています。

実習

資格取得を目指す学生は、3年次より施設や保育所、幼稚園での実習が始まります
授業では、実習で必要な保育技術を模擬保育や、グループ演習を積み重ねて身につけます。実習後は実習についての各自の振り返りを学生同士で共有し、保育士、幼稚園教諭についての理解を深め、次の実習へ向けての課題を見つけていきます。また、小学校教諭を目指す学生は4年次に教育実習があります。

卒業後

教育関連施設、保育所、幼稚園に就職しています
小学校教諭一種、幼稚園教諭一種、保育士の資格・免許の取得と、豊かな創造性と人間力を身につけた学生は主に教育関連施設、保育所、幼稚園、小学校に就職しています。

研修制度

小学校教員を目指す人へ―東京都教育委員会「東京教師養成塾」の指定大学―
「東京教師養成塾」は東京都教育委員会が高い志をもつ教員を学生の段階から養成するため、公立小学校や企業と連携して実践的指導力を養うところです。本学はこの東京都教育委員会「東京教師養成塾」と連携して東京都の公立小学校教諭を養成します。
学校概要

「看護学科」「こども文化学科」各学科1学年60名の少人数教育

教育目的はカトリック的人類愛に根ざした教育理念に基づき、平和的国際社会と地域社会を担う「愛に根ざした真の知恵」を身につけた人間の育成。2015年4月に「東京純心女子大学」から名称変更し、共学となりました。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

受験資格が得られる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 保育士<国>

目標とする資格

    • 秘書技能検定 (2級) 、
    • 日本漢字能力検定 (2級) 、
    • TOEIC(R)LISTENING & READING TEST

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    恩方保育園、さゆりの丘保育園、西砂保育園 、 畑中保育園、福島保育園、わらべ保育園 、 小学校(八王子市 、 厚木市、綾瀬市、鎌倉市、横浜市、浦安市) 、 錦秋幼稚園、調布若竹幼稚園、大和富士幼稚園 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

6名が公立小学校の教員になりました。

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒192-0011 東京都八王子市滝山町2-600 入学・広報係
TEL 0120-13-0326(フリーダイヤル)

所在地 アクセス 地図・路線案内
東京都八王子市滝山町2-600 「JR八王子」駅からバス 純心女子学園下車 約15分(ひよどり山トンネル経由の場合)
「京王八王子」駅からバス 純心女子学園下車 約15分(ひよどり山トンネル経由の場合)
JR「福生」駅からバス 純心女子学園下車 約25分

地図

 

路線案内


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