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私立大学/京都

ドウシシャジョシダイガク

日本語日本文学科

募集人数:
120人

「日本語教育」は全国屈指の内容と指導体制。日本の言語や文化を探究し、世界に発信できる人材を育成します。

学べる学問
  • 日本文化学

    日本独自の文化について研究する

    文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究。異文化との比較研究も行う。

  • 言語学

    あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する

    言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。

  • 語学(日本語)

    日本語によるコミュニケーションについて研究する

    日本語の成り立ちや構造、活用法などを国際的な視点から研究する学問。言語の背景となる文化や思想、社会とのかかわり、外国人向けの日本語教育などが研究分野になる。

  • 日本文学

    古代から現代まで、あらゆる日本の文学作品を学ぶ

    日本文学の作品を読み、テーマや文体などの研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会、人間そのものを研究する。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 一般事務

    データ入力や書類作りなどデスクワーク系作業で職場をサポート

    パソコンなどを使ってのデータ入力、資料や書類作り、社内連絡の取次やファイリングなど、周囲の業務を効率的に運ぶためのサポート的な作業を行う。デスクワークが主であり、仕事には正確性や効率性が求められる。

  • 語学教師

    児童から社会人まで教える相手はさまざま

    教える国の語学が堪能なことはもちろんのこと、根気よく相手に教えるテクニックも必要。その国の文化や風習、政治や環境についても常にアンテナを張っておく必要がある。同じ言葉でもニュアンスが違うこともあるため、現状を知っていることが大事だ。

  • 日本語教師

    外国人に日本語を教える

    外国人に日本語を教える専門教員。単に日本語を教えるだけではなく、一般教養や日本語教育に関する知識、日本の事情に関する知識、また教える相手の外国語および外国事情の知識なども求められる。語感の鋭さや、人柄などの適性も必要。

  • 編集者

    本や雑誌の企画・編集から取材まで

    書籍や雑誌などの本づくりのプロフェッショナル。企画を立て、執筆者やカメラマン、デザイナーに仕事を依頼し、それをまとめるのはもちろん、印刷所との折衝など、本が完成するまでの全工程に携わる。

  • 新聞記者

    社会の動きをとらえて伝える

    新聞社に勤めて、記事を書くのが仕事。その中でも取材記者、原稿の誤りを正す校閲記者、整理記者と、仕事が分担されている。取材記者は事件や事故が起これば、現場に急行し、独自ネタを拾い出して記事にする。社会を見る自分なりの視点やフットワークが必要。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 塾・予備校講師

    塾・予備校で教科の指導。わかりやすい指導が大切

    塾・予備校は工夫を凝らし、成績が確実にアップすることを求められる。そのため、塾・予備校講師にも、いかにわかりやすい授業をするか、楽しいと感じてもらえるようにするかが腕の見せ所。指導のし方や教材に工夫をしたり、話し方やコミュニケーションのとり方にも注意を払う。サービス精神旺盛であることも大事。また、塾・予備校によっては、教科の指導だけでなく、勉強のし方や進路への悩みの相談などを受けることもある。

初年度納入金:2017年度納入金 132万7000円 

学科の特長

学ぶ内容

近代文学・古典・現代日本語・日本語教育を4本柱とし、それぞれの方向から日本文化の本質に迫る
「近代文学」「古典」「現代日本語」では、古典から近現代まで、日本語で書かれたものの独自性をとらえ、歴史の中で相対化する視点を取り入れます。また「日本語教育」は、全国でも屈指の内容と指導体制で実践を通して学びます。グローバルに情報発信できる真の国際人育成を目指しています

授業

「千年の都」京都の地の利を活かした授業、京都研究科目
京都御苑に隣接する今出川キャンパスで、英語で外国人を案内する「英語で案内する京都」や、京都のことばを、御所ことば、町家ことば等「都」の古典語として学ぶ「京ことば」等、地の利を十二分に活用した授業を展開します。京都の至る所に残る歴史遺産の本物を見て、ふれて、感じ、日本の文学や文化の真髄を学びます

実習

実践的なプログラム「日本語教員への道」をサポート!
日本語教員を目指す学生のために、オーストラリア・台湾・韓国との提携プログラムや学内の留学生受け入れプログラムなどで、理論だけでなく実際の指導場面を想定したいくつもの実践経験の場を設けています。一方、国際交流に興味がある学生のためには、来日する外国人と関わる機会(インターンシップ)を提供しています

ゼミ

4年間の学びの集大成、卒業論文に結実
日本語を通して多彩な観点で学ぶ中から、各自が関心のあるテーマを設定。文献の収集や実地調査、独自に資料の開拓・分析を行い、指導教員によるアドバイスと学生相互の討論を重ね、3年次の成果発表を経て、研究論文に値する「卒業研究」へと結実させます。特に優秀な論文については、3,4年次生を前に口頭発表も行われます

クチコミ

国語科教員採用試験合格へ万全のサポート。毎年、多くの教員を輩出しています
国語科教員採用試験を受験する学生のために、「学校文法」の科目を設置。専任教員による「教職勉強会」を実施するなど、サポート体制も充実。ほかにも「教員採用試験合格者との懇談会」では、直接合格した4年次生と懇談できる機会を設ける等、学生が教員採用試験に積極的にチャレンジできるようサポートしています

イベント

学科の仲間とともに舞台をつくり上げる「宮沢賢治プロジェクト」
学科の仲間と一緒に舞台をつくり上げたいという声が高まり、2014年から今出川キャンパスにある栄光館の大舞台で「宮沢賢治プロジェクト」を年1回開催しています。賢治の童話や詩を、朗読や演劇で表現しています。学生がポスターをデザインしたり、缶バッジを制作するなど、プロジェクト全体の企画も行っています

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【国語】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【国語】<国> (一種) 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 学芸員<国> 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 司書<国> 、
  • NPO日本教育カウンセラー協会認定ピアヘルパー

日本語教員養成課程修了証
日本語指導実践課程修了証

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 99.1 %

( 就職希望者数112人、就職者数111人 )

主な就職先/内定先

    三菱東京UFJ銀行 、 三井住友銀行 、 東京海上日動火災保険 、 損害保険ジャパン日本興亜 、 東近江市立八日市図書館 、 任天堂 、 ソフトバンク 、 公立中高教員(大阪府、奈良県、愛知県) ほか

※ 2016年3月卒業生実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒610-0395 京都府京田辺市興戸
TEL.0774-65-8811(広報部入学課)
examstaff@dwc.doshisha.ac.jp(広報部入学課)

所在地 アクセス 地図・路線案内
今出川キャンパス : 京都府京都市上京区今出川通寺町西入
(今出川キャンパス)
「今出川」駅から3番出口を出て徒歩 5分
「出町柳」駅から徒歩 10分

地図

 

路線案内

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