• スタディサプリ 進路(大学・専門学校)
  • 大学・短大を探す
  • 私立大学
  • 東京
  • 國學院大學
  • 募集学部・学科・コース一覧
  • 人間開発学部

私立大学/東京・神奈川

コクガクインダイガク

國學院大學 人間開発学部

能力や才能を引き出す「人づくりのプロ」として、教育・保育・スポーツ指導の現場に貢献する。

学べる学問
  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • スポーツトレーナー

    怪我の予防・応急処置、疲労回復、成長サポート。選手を第一に考え、最高のパフォーマンスへと導く

    スポーツトレーナーは、スポーツ選手が最高の状態で競技できるようサポートをする、トレーニングとコンディショニングのプロです。プロスポーツチームやスポーツジムなどに所属し、怪我の予防に細心の注意を払いながら、トレーニング方法から生活リズム・メンタルの整え方まで幅広く指導します。また、競技中の応急処置や怪我後のリハビリサポートも、スポーツトレーナーの大事な仕事となります。資格が必須となる職業ではありませんが、選手の体に直接触れて処置をするケースが多いため、柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・理学療法士など医療系の国家資格をもっているスポーツトレーナーがほとんどです。これらの資格をもつことでさまざまな状況に対処することができるようになるほか、幅広い知識をもっている証明にもなり、チームや選手からの信頼を得ることにつながるようです。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツ種目や、健康運動の指導を行う

    主にスポーツクラブなどの運動施設で、健康運動やスポーツ種目のスクール運営・レッスンを行う。(スポーツクラブの実例が多い運動種目の例として多いスイミング、ゴルフ、テニスなど)スポーツ種目以外にもフィットネスクラブのスタジオやプールなどでエアロビクス・アクアビクスやヨガなどのグループエクササイズのレッスン運営をメインの業務としているスポーツインストラクターを、クラブスタッフは「インストラクター」として呼称していることが多い。(フィットネスインストラクターなどと呼ばれることもある)運動に関わる職種には、トレーニング指導や身体の機能調整(コンディショニング)を主に行う「(スポーツ)トレーナー(=アスレティックトレーナー、パーソナルトレーナー)」があるが、近年ではスタジオやプールでのグループエクササイズ指導と兼業して、パーソナルトレーナーとしてトレーニング指導を提供しているインストラクターも増えている。他にもランニングやウォーキングの他、ダンスやアウトドアスポーツなどの指導を行う職業もインストラクターとして分類されるが、ここではスポーツクラブまたはフィットネスクラブでの活動を軸に活動しているスポーツインストラクター(=フィットネスインストラクター)を中心に紹介する。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

  • 監督・コーチ

    スポーツ選手の強みや弱みを把握し、勝てる選手になるよう鍛え、試合を導く

    野球やサッカー、バレーボールなど、プロおよびアマチュアスポーツの監督・コーチとして、選手の育成や試合の指導を行う。医学やスポーツ科学など科学的なアプローチのし方から、メンタル面の支援など、幅広い知識と経験も問われる。個々の選手の強み・弱みを把握し、より強くなるよう指導したり、「勝てる」試合運びを指導したりする。Jリーグでは日本サッカー協会が認定する指導者資格(コーチライセンス)のS級を取得していないと監督になれないなど、競技によって、コーチ育成のための研修・資格認定を受ける必要があることも。

bug fix
初年度納入金:2024年度納入金 134万8300円 
bug fix

國學院大學 人間開発学部の募集学科・コース

小学校教諭や子どもに関わる仕事に必要な指導力と、「頑張りたい」気持ちに寄り添える人間力を養う。

さまざまな人の潜在的な可能性を見いだし、人の育ちや健康維持を支える指導能力を磨く。

幼稚園教諭・保育士として必要となる知識や技術を学び、地域の子育てを総合的に支援できる力を養う。

國學院大學 人間開発学部のキャンパスライフShot

國學院大學 教育のICT化が進む現代において即戦力となる教員の育成を目指し、ICTを駆使した指導法を学ぶ特別教室を完備しています。
教育のICT化が進む現代において即戦力となる教員の育成を目指し、ICTを駆使した指導法を学ぶ特別教室を完備しています。
國學院大學 リアリティーを重視し、インターンシップ科目や実技系科目など多彩な科目を展開。各種特別教室を備えています。
リアリティーを重視し、インターンシップ科目や実技系科目など多彩な科目を展開。各種特別教室を備えています。
國學院大學 2021年4月にリニューアルされた横浜たまプラーザキャンパスには、自習やグループワークに適したフリースペースも充実。
2021年4月にリニューアルされた横浜たまプラーザキャンパスには、自習やグループワークに適したフリースペースも充実。

國學院大學 人間開発学部の学部の特長

人間開発学部の学ぶ内容

人間開発学部について
明治期より教員養成に力を注いできた國學院大學は、「教職の國學院」として広く知られてきました。この伝統を発展的に継承する人間開発学部では、初等教育に関わる教員や乳幼児教育に携わる保育者、さまざまな現場で健康・スポーツの促進に関わる指導者の養成を目指しています。「人づくりのプロを育てる」をモットーに、人との関わりを通して学びを進めることができる仕組みを数多く用意しています。
■初等教育学科
子どもの「頑張りたい」気持ちや能力を引き出すことのできる小学校教諭や子どもの育ちに関する企業人の育成を目指します。「ルーム制」「ゼミ制」による少人数教育と体験型授業をカリキュラムの柱に据えるとともに、学部付属の「教育実践総合センター」を拠点として地域にある学校での「教育インターンシップ」を促進するなど、地域との連携にも力を入れています。
■健康体育学科
幅広い年齢層へのスポーツ・運動・健康指導を視野に入れた「人間力」を開発できる指導者の育成を目指します。高い運動能力や優れた競技成績以上に、相手の個性を理解して能力を引き出す力や、失敗・挫折の中に可能性を見い出せるしなやかな心を育てることを重視し、社会のニーズに応える新時代の指導者を育てることを目標にしています。
■子ども支援学科
多様な保育・幼児教育・子育ての場での「子ども支援」「子育て支援」を探究します。保育・幼児教育を修め、医学・心理学的知識や、保護者に対するカウンセリングの技術などを幅広く備え、教育機関や行政を結び付けた「子ども支援」を構想できる子育て支援のプロの育成を目指します。幼児教育・保育の「理論」と「実践」を往還しながら学べるカリキュラムを通じて、講義で学んだ知識を演習や実習で体感し、自らの体験に基づいた理論として積み重ねる中で、現場で活かせる実践力を身に付けます。

人間開発学部の授業

「理科実験・観察基礎論」〔初等教育学科〕
小学校で行う実験や観察は、一見すると簡単そうでありながら、身近な現象や自然の驚異的な姿にあらためて気づくきっかけとなります。本講義では、小中学校の理科室にある器具や薬品の使い方を基礎から学び直し、実験や観察を経験することで、自然の持つ魅力をはじめとする新たな気づきを得ることを目指します。
「スポーツメディア論」〔健康体育学科〕
近代スポーツの黎明から今日に至るまで、スポーツとメディアは不可分な関係にあります。この両者の関係を、スポーツ科学はもとより、社会学や文学などのあらゆる学問を横断しながら学際的に探究していく講義です。スポーツ情報を深く洞察するとともに、メディアを的確に利用し情報を発信するためのメディアリテラシーを養います。
「障害児保育I」〔子ども支援学科〕
本講義では、特別な支援を必要とする乳幼児への保育を学びます。障害の基礎を理解したうえで、障害特性に応じた関わり方、保育計画、関連機関や保護者との連携を学修します。グループでの事例検討、教材制作、疑似体験など実践的・体験的な活動も行い、学生自らが深く考える機会となっています。

人間開発学部の資格

取得できる資格【情報は令和5年度時点】
■初等教育学科:幼稚園教諭一種免許状<国>、小学校教諭一種免許状<国>、中学校教諭一種免許状(保健体育・国語・英語・社会)<国>、高等学校教諭一種免許状(保健体育・国語・英語・地理歴史・公民)<国>、特別支援学校教諭一種免許状<国> 他
■健康体育学科:中学校教諭一種免許状(保健体育・英語・社会)<国>、高等学校教諭一種免許状(保健体育・英語・地理歴史・公民)<国>、小学校教諭一種免許状<国>、スポーツ指導基礎資格 他
■子ども支援学科:幼稚園教諭一種免許状<国>、保育士<国>、小学校教諭一種免許状<国>
※<国>は国家資格

人間開発学部の奨学金

教員採用候補者選考試験支援奨学金制度
・対象:教職課程履修者の学部学生3年生以上(子ども支援学科は2年生以上)で成績上位の者
・奨学金額:本学指定の講座などの受講料及び教材費相当額を支給
・条件:教員採用試験を受験し、本学の指定する講座などを受講すること
・参考:2022年度実績60名

人間開発学部のイベント

共育フェスティバル
人間開発学部では、学びの成果を地域に向けて発信するイベントとして「共育フェスティバル」を毎年秋に開催しています。ゼミやサークルで、あるいは有志が企画を持ち寄り、さまざまなブースを出展します。科学実験や人形劇、読み聞かせ、おもちゃ作り、巨大迷路、健康チェックなど、盛りだくさんの内容です。地域に育てられ、地域と共に育つ人間開発学部の「共育」をぜひ皆さんも体感してください。

人間開発学部の学生支援・制度

ルーム制
初年次教育の「導入基礎演習」「専門基礎演習」では少人数のルーム制を取り入れ、教員と学生、学生同士が交流し議論し合える環境を整えています。

國學院大學 人間開発学部の入試・出願

國學院大學 人間開発学部の学べる学問

國學院大學 人間開発学部の就職率・卒業後の進路 

【人間開発学部の主な就職先】(2023年3月卒業生実績)
あいおいニッセイ同和損害保険/旭化成/伊藤忠食品/SMBC日興証券/オカムラ/熊谷組/太平洋セメント/日本アクセス/日本発条/静岡労働局/神奈川県庁/小・中・高等学校教諭(公立〔東京都・神奈川県・横浜市・埼玉県・千葉県千葉市 ほか〕・私立)/幼稚園教諭(公立・私立)/保育士(公立・私立) ほか

國學院大學 人間開発学部の問い合わせ先・所在地

〒225-0003 神奈川県横浜市青葉区新石川3-22-1
045-904-7700 

所在地 アクセス 地図・路線案内
横浜たまプラーザキャンパス : 神奈川県横浜市青葉区新石川3-22-1 「たまプラーザ」駅から徒歩 約5分
「あざみ野」駅から徒歩 約20分

地図

 

路線案内


國學院大學(私立大学/東京・神奈川)

この学校へ資料請求した人が資料請求をしている学校の募集学部・学科・コース一覧を見る

RECRUIT