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東京都認可/専修学校/東京

トウキョウコミュニケーションアートセンモンガッコウ

アウトドアインストラクター専攻(2年制)

アウトドアを通じて環境保全などに関する知識や技術を身につけ、自然の中で安全に指導ができる人材を育成

学べる学問
  • 生物学

    生き物の行動や生態から、そのメカニズムを探る

    研究の対象は、生きとし生きるもの全て。それらを観察・分析することで一定の法則を見つけ出すだけでなく、DNAや脳のメカニズムなど、ミクロの世界にも迫る学問。

  • バイオ・生命科学

    分子レベルで生命現象を解明する

    生命の誕生、成長、生理現象など生命現象を分子レベルで解明する。生物学、化学、物理学との境界領域の研究や、農学、医学、薬学、獣医・畜産学、林産・水産学などへの応用研究もある。

  • 森林科学・水産学

    森林や水産生物資源の保護・育成、有効な利用法を研究する

    森林科学は、森林のさまざまな機能を保護・再生することで森林資源、及び地球環境の保全を図り、これを継続的に生産・利用する技術や理論を学んでいく学問。水産学は、実験や実習を通して、魚や藻類など海や河川の生物資源の育て方や獲り方、加工の仕方を科学的に探っていく学問。

  • 獣医・畜産学

    動物の病気の診断や予防、動物生産の効率化や高度化を研究する

    獣医学は、家畜やペットの病気の診断や予防、治療の在り方を研究していく学問。畜産学は、実験や実習を通じて、おいしい肉や牛乳、品質のいい革製品などをいかに効率よく生産するか、つまり、人間の生活を豊かにするための動物生産を研究する学問。

  • 環境科学

    科学技術によって環境問題解決を目指す

    二酸化炭素を排出する石油エネルギーに代わるエネルギーの開発など、地球環境の改善・保全や、快適な生活環境の実現に向けて、科学技術を駆使して研究する。

目指せる仕事
  • レンジャー(自然保護官)

    国立公園の自然を守り、適切な利用をすすめる

    自然公園法に基づく国立公園内でのホテルや道路施設などの開発許可申請の適否について審査するのがレンジャーの仕事。利用者への自然保護の解説、野生生物の保護なども大切な仕事だ。なるには、国家公務員試験にパスし、環境省に採用される以外にレンジャーになる道はない。

  • 環境保全エンジニア

    公害防止や環境保全に関わる

    自然環境の保全に関わる。メーカーなどで公害を防ぐ機器などの設計、製作、メンテナンスを担当する仕事と、大気汚染、騒音、水質汚濁などの数値を計測したり、調査・分析する仕事に大別できる。

  • 環境アセスメント調査員

    地域開発が自然に与える影響を事前に調査する

    道路開発や、工場建設など大規模事業を行う前に、環境への影響を調査・予測・評価する。現地の川や雑木林などの利用状況、またそこにいる生物の生息状況などを調査する。事業計画が環境に著しく影響を及ぼすと判断した場合、それを回避するための提案も行う。

  • ビオトープ管理士

    地域の生態系を守り、復元・創出

    ビオトープとは「地域の野生生物が生息・育成する空間」の意味。ビオトープ事業は、地域の自然生態系を守り、本来その地域にあった多様な自然を復元・創出する事業のこと。この考えに基づき行政、環境コンサルタントや土木、造園会社等で、知識、評価能力、技術を持って活躍する人をビオトープ管理士という。

  • アウトドア・キャンプインストラクター

    参加者の安全や命を預かり、人と自然をつなぐアウトドアの達人

    キャンプ場などで、キャンプのルールやマナー、野外炊事やキャンプファイヤーなどの方法を指導するキャンプインストラクター。総合的な自然体験活動であるキャンプを支援するのが役割だ。自分で楽しむのとは違い、参加者の安全や命を預かる大切な役割を担い、人と自然とのよりよい関係づくりをすすめる。

  • 環境教育指導者

    学校教育現場で、自然に触れ合う機会を設けることによって環境について勉強できるよう指導する。

    小中学校などの総合的な学習の時間に、子どもたちに自然環境に触れさせ、「環境」について考えるきっかけを与える人が、環境教育指導者。年代に応じて、遊びながら自然と親しめるようなプログラムを考えたり、野遊びや川遊びなど、日頃最近の子どもたちがあまりしなくなった遊びを一緒になって楽しみ、自然を再発見してもらおうという狙い。教員を対象としたさまざまな環境教育指導者の研修やセミナーが実施されているが、必ずしも教師でなくても、総合的な学習の時間を一緒に指導する地域のボランティアなども数多く活躍している。

  • インタープリター

    自然公園施設やエコツアー、教育現場などで自然に触れ合う直接体験プログラムを行い自然環境教育を行う。

    インタープリターとは、もともとアメリカ国立公園局が行っている自然を理解し感じるための「インタープリテーション手法」を、日本の自然公園拠点などでの実践経験から日本の環境に合うようにして、自然環境への理解を深めてもらう人のこと。自然公園などのビジターセンターで情報提供やガイドをしたり、エコツアーなどの企画やネイチャーガイドをしたり、学校での総合的な学習の時間に、自然環境を体験する学習プログラムを提供したりする。

  • ネイチャーガイド

    トレッキングやカヌー体験、秘境ツアーなど、アウトドアフィールドで自然と親しむためのガイドをする。

    日本の全国各地で、その地域の自然環境を活かしながら、トレッキングやカヌー体験、秘境ツアーなどのアウトドア体験を企画し、ガイドする。旅行会社などと協力してツアーを組んだりもしている。個人ではなかなか入ることのできない場所へも、ガイドが安全を確保しながら自然や環境の説明もすることで、より自然の素晴らしさを体感してもらうというもの。ただし、まだガイドの質に大きなばらつきがあり、よりプロフェッショナルであるための研修制度や資格制度などを作るという動きもある。

初年度納入金:2017年度納入金 152万5800円  (別途教本費・教材費・海外実学研修積立金・健康管理費必要)
年限:2年制

学科の特長

学ぶ内容

アウトドアでのスポーツやレジャーの専門知識、指導方法を学びます
キャンプなどのレジャーをはじめ、カヤック、クライミング、トレッキングなどのアクティブなスポーツまで、様々なアウトドア活動を学び、指導員としてのスキルを身につけます。講習会やスクール、または現地で、安全な楽しみ方や専門技術の指導員として活躍の場が広がります。

実習

フィールド実習で動植物について学びます
丹沢演習や千年の森自然学校実習で、フィールドサインの発見や糞採集をしたり、季節ごとの植物の変化について学びます。

卒業後

親身の就職指導で、高い就職実績!卒業後も生涯就職支援システムでサポート!
就職希望者が動物・自然環境業界に就職することはもちろん、TCAには卒業後も就職や転職、独立をサポートする生涯就職支援システムがあります。

研修制度

業界研修(インターンシップ)先は7500施設以上!就職したい現場で研修できる!
自分が希望する施設で実際の仕事を体験!一人何ヶ所でもOK!研修中の働きが認められ、そのまま内定をいただく学生が多数います。業界研修(インターンシップ)からの内定も多くいます。

留学

自然保護先進国アフリカ・オーストラリアで大自然を体感
360度の地平線と野生動物の迫力が心を揺さぶるアフリカ。自然の雄大さ、そこに棲む動物たちの躍動感を感じるオーストラリア。国際感覚と技術を磨く海外実学研修(1年生・1週間・訪問国選択)、海外実学研修(2年生・10週間・希望者)はTCAだからできるプログラムです。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

目標とする資格

    • ビオトープ管理士 、
    • キャンプインストラクター

    グリーンセイバーベイシック
    プロジェクト・ワイルドエデュケーター 
    生物分類技能検定 
    カヌー・カヤックパドル検定 
    JESCコミュニケーションスキルアップ検定
    狩猟免許
    エコツアーガイド

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 就職希望者261名中、261名全員就職※エコ・コミュニケーション科 )

主な就職先/内定先

    NPO法人birth 、 (株)総合環境計画 、 (株)良品計画無印良品キャンプ場 、 (株)かねだい 、 える動物病院 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

新専攻のため2016年野生動物保護専攻の実績となります。

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒134-0083 東京都江戸川区中葛西5-13-4(ECO校舎)
フリーダイヤル:0120-545-556(携帯・PHSから可) FAX:03-3877-6774
Eメール:tcainfo@tca.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
総合校舎 : 東京都江戸川区西葛西6-29-9 「西葛西」駅から南口を出て徒歩 5分

地図

 

路線案内


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