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私立大学/北海道

ホクショウダイガク

教育学科

募集人数:
120人

公立学校教諭多数輩出。児童・生徒とともに成長する「先生」になる

学べる学問
  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • 楽器演奏者

    楽器の高い演奏技術をもち、音楽を創り上げる

    コンサートや楽曲のレコーディングの際に、楽器を演奏する。ジャンルはクラシック音楽やジャズ、ロックなどさまざま。ソロで演奏したり、バンドやオーケストラのメンバーや、レコーディングスタジオのミュージシャンとなって楽器を演奏する。楽器演奏の技術に加え、その楽器をよい音色で奏でるための理論と、楽曲に関する幅広い知識をあわせ持てば、音楽学校の講師として働く道もある。

  • 音楽教師

    音楽に親しむ喜びを教え、豊かな心を育てる

    児童・生徒に歌うこと、楽器を弾くこと、名曲を聴くことなどを通して、音楽に親しむ喜びを教える。学校教師の場合、音楽の時間だけでなく地域との交流、合唱の発表会、クラブ活動などで果たす役割も大きい。また個人で教室を開く場合もある。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

初年度納入金:2017年度納入金 141万円  (委託徴収費等別途)

学科の特長

学ぶ内容

【初等教育コース】子どもの目線に立ち、学習活動を支援する教員を養成
子どもの成長・発達を支援する「コーチング」の知識や理論、技術を学び、子ども一人ひとりの可能性を最大限に伸ばす教員を養成します。近隣の小学校と連携し、授業のサポートを行うSAT(School Assistant Teacher)などを通じ、実践力を高めています。
【幼児教育コース】子どもたちの思考力、感性を育てる人材を目指す
就学前の子どもの特性を理解し、子どもを温かく支援する人材を育成します。近隣の幼稚園と連携し、子どもたちと触れあいながら幼児教育の知識や理論を学び、さらに運動や歌、絵などを通じて実践的な指導技術を身につけます。
【養護教諭コース】子どものこころとからだをケアする知識・技術を育む
子どもたちの健康課題について専門分野の方と連携を図り、適切に対処できる養護教諭を養成します。複雑化する子どもたちのこころとからだの問題に対応するために、学校保健や看護の専門知識・技術、カウンセリングの基礎などを学びます。
【音楽コース】高い専門技術と豊かな表現力で社会貢献できる人材を育成
音楽を通じて豊かな感性を育むことができる音楽教員の養成とともに、オーケストラ奏者や音楽関連の企業などで活躍する人材を育成します。音楽概論や和声学などの理論や知識を学ぶほか、豊富な実技をとおして、ピアノ、声楽、管打楽器の演奏技術を高めます。

実習

教育現場など実践的に体験する機会を多く用意しています
教育実習はもちろん、それ以外に初等教育コースでは、近隣の小学校の協力を得て、授業や特別活動のサポート等を月に数回行います。幼児教育コース・養護教諭コースでは、教育現場を訪問し、授業参観や先生の話を聞く機会を用意。また音楽コースでは、演奏能力を高める実践的な授業や自主的なコンサートを学内外で行います。

資格

教職センターと連携し、「先生」を目指す学生をサポートしています
学科独自で実施する対策講座に加えて、全学をあげて面接指導や実技指導を実施しています。また、教職センターと連携し、教員採用候補者選考検査対策講座など万全のバックアップ体制で高い実績を実現しています。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 保育士<国> (幼児教育コース(50名)にて取得可能) 、
  • 養護教諭免許状<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 社会教育主事任用資格

*取得できる資格はコースにより異なる

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 95.2 %

( 就職者119名 )

主な就職先/内定先

    札幌市立富丘小学校 、 苫小牧市立美園小学校 、 北海道札幌養護学校 、 (学)札幌豊学園 札幌ゆたか幼稚園 、 (学)手稲学園 おおぞら幼稚園 、 北海道(道職員) 、 黒松内町教育委員会 、 北海道斜里高等学校 、 岩見沢市立明成中学校 、 北海道小清水高等学校 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

※前身にあたる学習コーチング学科、福祉心理学科、芸術メディア学科の情報を参考として紹介しています

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒069-8511 北海道江別市文京台23番地 アドミッションセンター
TEL 011-386-8011(代)
info@hokusho-u.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
北海道江別市文京台23番地 「大麻」駅から徒歩 約15分
「新札幌」駅からJRバス・夕鉄バス 約10分 北翔大学・札学院大前下車徒歩 約3分

地図

 

路線案内

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