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  • 池田 仁奈さん(ガーデンデザイン科/フラワーコーディネーター)

神奈川県認可/専修学校/神奈川

ニホンガーデンデザインセンモンガッコウ

卒業後のキャリア~先輩の、仕事の“やりがい”聞いてみよう!~

フラワーコーディネーター  として働く  池田 仁奈さん  にインタビュー!

  • ものづくり業界
  • クリエイティブ職
  • 人に喜んでもらうのが好き
インタビュー

地域密着の“花屋さん”として、私が作る花束で多くの人を笑顔にできて幸せです!

この仕事の魅力・やりがい

勤務先の花屋は地元の常連客が多く、ご希望に沿えるよう努めています。たとえば寄せ植えを作りたいという方にはどんなイメージかをお聞きしながら、その季節に入手可能な植物をお勧めします。難しいのは常連の方からおまかせでブーケなどを依頼される時。用途やサイズを確認し、このお客様は花よりグリーン多め派、といった好みをふまえ、コーディネートしていきます。完成品を「いつもキレイね」とほめてもらえると嬉しいですね。1人で来店した小学生に、母の日の花束を依頼されたことも。後日、女性の常連客がお礼に来てくれて、2人が親子だと知りました。こんなふれあいが楽しいし、とてもやりがいを感じています。

フラワーコーディネーターとして働く池田 仁奈さん

自分の作ったブーケで笑顔になってもらえれば嬉しい

フラワーコーディネーターとして働く池田 仁奈さん
今の仕事との出会い・きっかけ

店長(右)も日本ガーデンデザイン専門学校出身です

今の仕事との出会い・きっかけ

花に囲まれて過ごしたくて大学在学中、花屋でアルバイトを開始。ゼロから経験を重ね、作ったブーケをお客様に「予想以上!」と喜んでもらったのがきっかけでこの仕事に目覚めました。通っていた大学を辞めて日本ガーデンデザイン専門学校に進みましたが、学校見学に行ったとき、庭園並みの緑の多さ、先生方の温かく家庭的な雰囲気に魅力を感じたのも決め手の一つでした。花に限らず植物全般を学ぶので、広い知識と技術を習得し、自分の方向性が自然と見えてくる点もよいと思います。今後は植物を通じて地域とのつながりを深めたいですね。子供たちと公園の花壇を作るなどの交流を通じて、人の顔が見える街づくりに貢献していくのが夢です。

私の学生時代!

園芸もしっかり学んだので、鉢植えのケアもバッチリ

私の学生時代!

花だけでなく、造園や園芸についても学べたのはメリットでした。身についた園芸の知識を活用すれば、観葉植物の鉢物についてお客さまに問われても、答えられます。またレンガを敷き、生け垣も作る「ガーデン実習」で養った造園の知識や技術は、ホテルで花や木による装飾制作(生け込み)をお手伝いする時などに生きています。たとえば水やりの頻度が多い木と少ない木は分けて植える、と知っていればスムーズに作業できます。「植物病害虫」の授業では花の病気や土壌についても学びました。また学校の温室で花を育てたり、栽培農家さんを訪問したことで、花が手間ひまかけて育てられることも実感。花をより大切に扱うようになりましたね。

プロフィール

池田 仁奈さん のプロフィール

株式会社リベルテ勤務/ガーデンデザイン科フラワーコース/2012年3月卒/在学中にフラワー装飾技能士2級を取得し、先生の紹介で卒業後、今の会社に就職。最初は「レ ミルフォイユ ドゥ リベルテ」の都内にある他店に勤務した。デパートやレストラン、コンサートホールの楽屋、芸能人の家など、普通は出入りできないところに配達や生け込みのために行き、「花屋さんでこんな仕事ができるんだ、と世界が広がる感じでした」。 今のお店には2年半ほど前に異動。個人的にも花を毎週購入し、休日はガーデンショーやほかの花屋を見て歩くという、まさに花ざんまいの日々を満喫している。

この先輩が卒業したのは…

日本ガーデンデザイン専門学校 ガーデンデザイン科

学校イメージ

1年次には庭・花どちらの分野も学びます。2年次より将来の進路に合わせて≪ガーデンデザインコース≫と≪フラワーコース≫のいずれかを選択。フラワーコースでは植物の栽培・管理の技術に加え、花の仕事に必要な流通や販売、接客の知識も修得します。育てた植物で四季折々の花壇を設計・制作するなど、授業の6割以上が実習です。「横浜の名所である三溪園や近くの公園など、学外での実習が豊富なのも魅力」という学生の声も多い。フラワー装飾技能士や園芸装飾技能士<国>などの厚生労働大臣指定校である点も、花や緑のプロとなる上で有利です。将来はフラワーショップ、団体職員(公園管理)、ホテル・結婚式場の装飾部門などの進路が開けます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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