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私立大学/愛知

名古屋学芸大学

ナゴヤガクゲイダイガク

子どもケア専攻 子ども心理コース

募集人数:
40人

心理に強い小学校教諭・幼稚園教諭をはじめとした子ども心理のスペシャリストに。

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 臨床心理士

    心の問題にアプローチする専門家

    相談者の言動を観察し、心理テストを使って心理や性格判定をする。たとえば、精神病患者の心理検査・判定、不登校や通勤拒否、職場の人間関係や家庭内暴力で悩んでいる人などの援助を行う仕事だ。一般的には、カウンセラー、サイコセラピスト、心理判定員などと呼ばれている。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    英語や音楽など学習指導をするシッターも

    単純な子守りと考えると勤まらない。母親の代役を果たすには、育児はもちろん保健・衛生・医学などの専門の知識や経験が必要。また、しつけや遊びを通しての英語や音楽など学習指導をするベビーシッター(ナニー)など、専門化の傾向もある。外国人宅へのニーズも多く、語学力が求められることも。

  • 生活指導員

    福祉施設に勤務し、施設利用者の生活全般を支援する

    老人福祉施設や身障者施設などに勤務し、施設利用者の入退手続きや生活プログラムの設計などを行い、施設利用者が快適に生活を送れるよう支援する。必須資格は特にないが、介護援助を行う場面もあるので、介護の現場経験者や介護系資格取得者が理想的だ。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

初年度納入金:2017年度納入金 133万円  (入学金を含む)

学科の特長

学ぶ内容

乳児期~青年期の心理を深く理解した「子ども心理のスペシャリスト」を育成します
こころの問題を抱えた子どもが発する「サイン」に気づき、適切なケアができるように、多面的な心理学の知識やカウンセリングの技術、社会福祉の観点からさまざまな機関と連携できる視野などを養う学びを充実させ、乳児期~青年期の心理を深く理解した「子ども心理のスペシャリスト」の育成をめざします。

カリキュラム

心理や社会福祉、保育・教育などを中心に子どもを理解するための幅広い学び
人間関係や学習面での悩み、いじめ、不登校、摂食障がいなど、子どもを取り巻くさまざまな問題に対処できる幅広い知識と技術の習得のため「子ども学」を軸に、心理、社会福祉、保育・教育などの諸領域を設置。その上で子ども心理を深く学ぶための専門科目を配置しています。

授業

「生涯発達心理学I」:胎児から児童期までの精神面での発達や問題への理解を深めます
生涯発達の観点から、「知覚」「言語」「思考」「社会性・道徳性」「自我・人格」といったテーマにおける、胎児から児童期までの精神面での発達とその過程における問題についての理解を深めます。また、子ども心理に携わる専門職として、どのような発達的援助が必要かを考えます。
「心理面接基礎演習」:理論の理解と面接練習により、カウンセラーとしての資質を養います
心理面接、すなわちカウンセリングとは何か、から始まり、「精神分析」「交流分析」「来談者中心療法」「行動療法」「論理療法」などさまざまな理論を学びます。後半は実習形式で行い、実際に面接練習を重ねることでカウンセリングスキルを磨きます。また、カウンセラーに求められる力や資格についても学びます。

卒業後

子ども心理の学びを活かすことで、学校や行政、福祉施設はもちろん、民間企業でも活躍できます
小学校、幼稚園、児童相談所、市町村子育て支援担当課、児童福祉施設、療育施設、発達障がい支援センター、家庭裁判所、警察関係機関、民間企業など、子ども心理の学びを活かすことで幅広いフィールドで活躍できます。また、大学院に進学して「学校心理士」の資格取得をめざすことも可能です。

資格

認定心理士、幼稚園教諭<国>、小学校教諭<国>などの資格が取得可能!
日本心理学会認定心理士、小学校教諭一種免許状<国>※、小学校教諭二種免許状<国>および幼稚園教諭二種免許状<国>※、レクリエーション・インストラクターの資格取得が可能です。※所定の科目・単位を修得することで取得可能。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 日本心理学会認定心理士 、
  • 小学校教諭免許状<国> (一種または二種※) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (二種※) 、
  • レクリエーション・インストラクター

※所定の科目・単位を修得することで取得可能。

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒470-0196 愛知県日進市岩崎町竹ノ山57
TEL0561-75-1777 (受験に関するお問合せ)

所在地 アクセス 地図・路線案内
日進キャンパス : 愛知県日進市岩崎町竹ノ山57 地下鉄「上社」駅から専用バス 約15分
地下鉄「赤池(愛知県)」駅から専用バス 約15分
リニモ「長久手古戦場」駅から名鉄シャトルバス 約11分

地図

 

路線案内


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