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私立大学/滋賀

ビワコガクインダイガク

子ども学科

募集人数:
80人

子どもや保護者の心に寄り添える教育者・保育者を育てます。

学べる学問
  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    英語や音楽など学習指導をするシッターも

    単純な子守りと考えると勤まらない。母親の代役を果たすには、育児はもちろん保健・衛生・医学などの専門の知識や経験が必要。また、しつけや遊びを通しての英語や音楽など学習指導をするベビーシッター(ナニー)など、専門化の傾向もある。外国人宅へのニーズも多く、語学力が求められることも。

  • 教育学研究者

    よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

    現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

初年度納入金:2017年度納入金 132万円  (その他、取得をめざす資格によって実習費が必要となります)

学科の特長

学ぶ内容

乳幼児期から児童期までの、子ども教育・福祉のスペシャリストを育成!
現在の教育現場では、単なる「教育」だけでなく、精神的なサポートもでき、また、その保護者や地域など子どもを取り巻く環境にも働きかけられる「教育福祉」の専門家が求められています。本学科では、乳幼児期から児童期までの、子どもの発達、教育、福祉をトータルに考えられる教育・保育のスペシャリストを育てます。

授業

主体性を養うコミュニケーション型授業が充実!
現在の教育現場では、児童や生徒が自ら主体的に学び、意見を述べることを重視しています。こうした現場で活躍する教員になるには、まず、主体的な学習を引き出す「コミュニケーション型授業」を自ら体験する必要があります。本学では、ディベートやグループディスカッションを取り入れた授業を充実させています。

実習

実習以外にも実践力を養成するプログラムが充実!学生一人ひとりをきめ細かくサポートします
免許・資格取得に必要となる実習は事前からしっかりサポートします。実習以外にも、学校や幼稚園・保育所などへ出向いて実践力を身につける「教育ボランティア」の活動支援や「基礎学力養成講座」「ピアノステップアップ講座」「模擬面接」などの採用試験対策の実施など、充実した教職サポートを1年次から受けられます。

学生

「先生方との距離が近く、アットホームな大学です」4年/中西 真優さん
先生方や支援課の方に励まされながら、同じ夢をめざす仲間と切磋琢磨できたことで念願だった小学校の教員採用試験に合格できました。本学は少人数大学なので学年を越えたつながりを持つことができます。また、学生同士だけでなく先生方とも近い距離で関わることができ、なんでも相談できるアットホームな大学です。

資格

免許・資格を取得するだけでなく、専門領域の学びをプラスすることで進路選択の幅を広げよう!
小学校教諭1種免許状、養護教諭1種免許状、幼稚園教諭1種免許状、保育士、社会福祉士(受験資格)などの免許・資格を組み合わせて取得することができます。(組み合わせには一部制限あり)また、主とする免許・資格取得にあわせて他の専門領域を学ぶことで進路選択の幅が広がり現場で必要とされる人材をめざせます。

施設・設備

大学附属の利点を生かした、特色ある教育・保育の実践をめざす
キャンパス内にある大学附属こども園と連携し、授業や実習、ボランティアなどを通じて子どもとふれあう機会が豊富です。このほか、学内にも造形室や理科室、音楽室、ピアノ練習室、小児保健実習室といったさまざまな設備が充実しています。2016年春には、陸上フィールド競技に対応した多目的グラウンドも完成しました。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 養護教諭免許状<国> (1種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 保育士<国> 、
  • 社会福祉主事任用資格

スクールソーシャルワーカー

受験資格が得られる資格

  • 社会福祉士<国>

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 就職者55名 )

主な就職先/内定先

    公立学校教員(小学校教諭・養護教諭) 、 公立幼稚園教員 、 特別支援学校教員 、 公立・私立保育所 、 認定こども園 、 障害者支援施設 、 一般企業 ほか

※ 2016年3月卒業生実績

※就職以外にも大学院へ進学する卒業生もいます。

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒527-8533 滋賀県東近江市布施町29
TEL:0748-22-3388
cl-admin@newton.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
滋賀県東近江市布施町29 JR「近江八幡」駅からスクールバス 18分
近江鉄道「大学前(滋賀県)」駅から徒歩 1分

地図

 

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