■ 文化コミュニケーション学科

ことばや歴史、価値観、こころなど、あらゆる視点から多様な「文化」を考察。同時に、相手を理解し、こころを知るための「コミュニケーション力」の修得をめざします。そのため本学科では、英語や仏語、中国語などの語学をはじめ、世界各地域の文化を比較しながら学習。1年次から始まる少人数ゼミやコミュニケーション演習、フィールド・スタディなどを通し、表現・発進する力を養います。

■ 生活環境学科

さまざまな環境問題を対象に、どのような問題があるのか、なぜ起こるのかといったことを分析・理解する力に加え、環境に配慮した考え方や方法を提案・実践できる力を養成。「ゼミ」や「フィールド／スタジオ・ワーク」、特定のテーマを掲げた「生活環境学演習」などの実践的な学びのもと、計画から実行、評価、改善まで、生活者の視点に立って“くらし”をマネジメントできる人材を育てます。

■ スポーツ健康学科

本学科では、スポーツを中心に学ぶ「スポーツ支援」、健康のプロをめざす「健康支援」、スポーツビジネスや経営・管理を多角的に追求する「健康・スポーツマネジメント」といった3つのコースを設置。専門知識の修得はもちろん、学内のベンチャー企業が企画・運営する健康支援事業への参加やフィールドスタディなどの実践的な学びで、人々の健康維持・増進に貢献できる多彩な能力を磨きます。

■ 取得できる資格

［文化コミュニケーション学科、生活環境学科］高等学校教諭一種免許状（公民）（国）、中学校教諭一種免許状（社会）（国）、社会福祉主事任用資格、社会教育主事任用資格
［スポーツ健康学科（予定）］高等学校教諭一種免許状（保体）（国）、中学校教諭一種免許状（保体）（国）

■ 受験資格が得られるもの

［スポーツ健康学科］（予定）
健康運動実践指導者（3年終了時）・健康運動指導士（4年終了時）

■ 目標とする資格

［文化コミュニケーション学科］ピアヘルパー、健康心理士、産業カウンセラー、基本情報技術者（国）
［生活環境学科］技術士・技術士補（環境部門）、環境計量士（国）、公害防止管理者（国）、土地区画整理士、生物分類技能検定