■ 図画工作、表現、音楽、発達心理学、児童文学などの授業で、保育者としての専門性を養う

身体、知能、情操のバランスのとれた健やかな成長を促すことは幼児教育の基本。それを実践する保育者としての専門性を身につけるため、心理学系、教育系、保育学系、美術系など、多彩なカリキュラムを用意しています。また、情操教育の一環として器楽や声楽の重要性にも注目し、標準の2倍の実技授業を設けています。

■ 平成17年度「特色GP」に続き、平成19年度は文部科学省「学生支援GP」に選定

学生と教員が協働して取り組むオペレッタ制作は、PLAN・DO・SEEの評価サイクルと外部公演により、実践指導力の獲得と人間関係力の向上に成果をあげています。この「特色GP」に続き選定された「学生支援GP」では、体験型学習や命の資料室の利用を通して、学生が人命尊重の精神を備えた人間に成長するよう支援していきます。

■ 「研究発表会」では地域の子どもたちを招き、オペレッタや創作ダンスを披露

毎年行われる「研究発表会」では、地域の保育所・幼稚園から園児と先生を招き、オペレッタや創作ダンス、手話うたなど、研究の成果を発表します。仲間と協力し合い、一つの目標に向けて努力を重ねた日々のことや、子どもたちの笑顔を見たときに生まれる達成感は、一生のよき思い出となるでしょう。

■ 毎年多くの学生が専門職への就職を達成。大学編入学なども個人の希望に応じてサポート

「保育現場で必要とされる人材」に重点をおいた就職指導を行う本学では、実際に保育所や幼稚園、福祉施設との情報交換を通して職務に対する理解を深めています。その上で、個別面談や採用試験対策などを実施、幼児教育専門職への就職をしっかりとサポートします。また資格取得や編入学など、希望に合わせた支援を行います。

■ 幼稚園教諭2種、保育士はもちろん、図書館司書や社会教育主事任用の資格取得もサポート

本学では、就職と関わりの深い資格取得に対し、全面的なバックアップ体制を整えています。幼稚園教諭2種と保育士の国家資格取得を軸に、希望する学生には、社会教育主事任用や図書館司書についても、科目の履修方法、学習方法などきめ細かな指導・サポートを行っています。

■ 最先端器材の導入により、さらに高まる教育効果と外部評価

オペレッタ制作の取り組みをさらに充実させるために、デジタルプレゼンテーション機器、録画・記録・再生装置などの先端機器を導入。また、持ち運び可能な集音拡声システムや裏方連絡通信装置、音響効果音作成システムなどの充実により、外部公演におけるオペレッタの質も格段に向上。各方面から高い評価を得ています。