■ 研究内容・テーマ

2006年4月に開設した「人間福祉学部子ども福祉学科」では、子どもの発達支援、子育て支援、地域社会支援、療育支援の４つの領域について学んできました。ただ、子どもを取り巻く社会環境の変化に伴う問題は複雑化・深刻化しており、ケースワークや発達相談など、既存の保育士資格だけでは対処が難しくなってきています。そんな社会情勢をふまえて、2007年4月改組後の「子ども学部子ども学科」では、これまで以上に教育分野に力を入れたカリキュラムで、新たな資格取得が可能になって、将来の道への選択の幅が広がります。

■ コース

<子ども発達支援コース>
子どもの発達や内面、障害に対する正しい理解と対応を学び、子どもの保育やソーシャルワークの専門家を育成。
<教育・保育支援コース>
急速に変化した社会の要請に応えるため、子どもの発達及び子どもを取り巻く環境の理解を深め、幅広い視野と高い専門性を備えた教育・保育専門従事者の養成をめざします。

■ 取得できる資格

保育士（国）、幼稚園教諭１種免許（国）、小学校教諭１種免許（国）

■ 受験資格が得られるもの

社会福祉士（国）

■ キャンパス

各務原キャンパスには、「子ども学部子ども学科」と2008年4月開設の「経営学部経営学科」を設置。各務原キャンパスは、行政・地域企業・住民と大学とが連携、交流を図る「地学連携」を基本コンセプトとし、生涯学習の場として広く科目履修生・聴講生を受け入れる「シティカレッジ」、地域の子育て支援やファミリーサポート事業などとの連携の拠点となる「ラ・ルーラ（子ども家庭支援センター）」も併設しています。

■ 実践学習施設

地域に開かれ、コミュニティの場でもある「ラ・ルーラ（子ども家庭支援センター）」での実体験を通して、学生は子どもと保護者への理解と対応について、実践的に学ぶことができます。