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教育学部
学校教育教員養成課程は次の2コース制となっている。
◆学校教育コースは言語・社会教育系(国語・社会・英語)、理数教育系(数学・理科)、音楽教育系(音楽)、美術教育系(美術)、保健体育教育系(保健体育)、生活科学教育系(家庭)、技術教育系(技術)、および教育科学系(教育基礎)で構成されている。
◆特別支援教育コースは、小学校教員に必要な学習に加えて、障害のある子どもたちの教育の基礎を学ぶ。
養護教諭養成課程は、子どもたちの心身の健康を保持・増進し、教育への支援を行う養護教諭の養成を目指す。医学・看護学に関する科目と教育・保健に関する科目を学ぶ。
情報文化課程では、情報化が社会や文化・生活にどのような影響を与えるかを総合的・多角的に究明したり、新たな情報文化を創造し、情報を主体的に活用することを目指す。
以下の3コースがある。社会文化コースでは、社会や文化のなかに現れる諸現象・諸問題の学際的分析・研究を行う。生活デザインコースでは、福祉機器やバリアフリー、ものづくり、住まいと空間の研究と実践を行う。アート文化コースでは、文化資源の研究とアートの制作を通じた人と人とを結ぶ文化の創造を行う。
人間環境教育課程は、現代社会や人間が持つ本質や問題を理解し、的確に対処できる人材を養成する。環境、スポーツ、健康、心理の4コース制。