■ 科学の視点で経営企画力を身につけ、商品づくりから企業経営のマネジメントのプロを育成する。数学教員養成コースあり
| ■募集人数 | 70人 |
| ■初年度納入金 | 2012年度納入金 184万6000円 |
■ 文系・理系の枠を超え、広範囲なフィールドで活躍できるマネジメントのプロを養成
「人・情報・環境・金」をキーワードに、多様な視点での経営企画力を身につけ、商品づくりから企業経営までを対象とした効率的なマネジメントの理論・手法の修得を目指す。さらに、数理および工学に基づき、諸問題をモデル化し、解決する能力を持つマネージャー育成課程や高い採用実績を誇る「数学教員養成コース」も設置
■ 3つのコースでキャリアプランをイメージ
1年次は一般基礎科目とともにマネジメントサイエンスの基礎を共通科目として履修する。その後「商品開発・デザイン」「マネジメントシステム」「数学教員養成」の3つのコースから自分のキャリアパスに沿ったものを選択できる。途中でのコース変更や複数のコース選択も可能。また、他学科の科目を学ぶことも可能となっている
■ エルゴデザイン&ユニバーサルデザイン
使いやすく、人間に優しい形をデザインすることを目指し、製品・サービス・システム開発を学習する。インタビューや調査、実験などを通じて、人間の生理・心理・身体・認知の特性を科学的に分析し、データをもとに“人にやさしいものづくり”をする
■ 授業例1:プロジェクト参加型就業実習(デイプロマ)
企業や研究機関等に、約4か月間就業するプログラム。実践的な職能遂行能力、マネジメント応用能力を磨き、総合的な視野や適応能力を学習する
■ 授業例2:ビジネス・コンテンツ
学生3~4名で1つの企業を設立し、グループごとに作成したビジネスプランを競う集中授業。品質と価格をはじめ、商品管理やコスト管理などさまざまな局面における他社との競争を想定し、企業経営の難しさをゲーム感覚で学習する
■ 学級マネジメント能力のある「数学」教員養成を目指す
科学的思考を用いて諸問題の解決に当たるために不可欠な数学の知識を有した人材を育成するために、中学、高校の数学教員を養成していく。数学とマネジメントの両方を修得できる「教育の玉川」ならではのコース。学習状況により、小学校2種免許の取得も可能






