玉川大学

■ 機械・電子・情報の基幹技術の基礎・基本から始め、応用力までしっかり身に付ける

低学年では、機械・電子情報について共通するプログラミング、電気回路、力学など基礎科目をしっかりと学習。高学年になるにつれ4つの専門分野「機械工学」「ロボット」「環境・エネルギー」「電子情報」の学習へと移行して応用力を養い、1つの専門領域だけではなく、多くの領域の知識や技術を身に付ける

■ 大学で学んだ知識を、社会で実践的に活用するために

基礎を身に付ける共通科目に加え、実際に生産現場などの会社の一部を体験する「インターンシップ」、設計・製作・組立・運転まで実際に行う「創造設計」、車や家電製品、携帯電話に使われるマイクロコンピュータを組み込む技術「組込技術」など実践的な科目を多数用意している

■ 材料開発、ロボット、エネルギー…研究室で学べること

「材料加工（川森）研究室」では有毒ガスを無害化する物質の研究。「認知発達ロボティクス（岡田）研究室」では電子工学、機械工学、人間工学など様々な技術からロボットの未来を探り、「熱エネルギー（大久保）研究室」では尿素やアルコールなど、環境を汚さない材料を使ってエネルギーを有効利用する研究をしている

■ 玉川ロボットチャレンジプロジェクトチーム

「ロボカップジャパンオープン2009大阪＠ホームリーグ」において2年連続優勝し、世界大会にも参加。グループ活動による自発的な問題設定・問題解決、チームワーク、プレゼンテーション力・コミュニケーション力を育てる問題設定解決型学習法（PBL）の1つと位置付けられ、その活動は講義と同様の単位として認められる

■ 玉川ソーラーカーチャレンジプロジェクト

数多くの国内外の大会で実績を積み、高等部にも活動の輪を拡げている。最近では燃料電池部門でも活躍し、環境に優しい未来の車の提案も行う。ソーラーカープロジェクトも、ロボットプロジェクト同様、PBL活動として認められ、単位を取得できる