大東文化大学

■ 体系的学習で教育のプロになる

教育に関する知識と技術を体系的に学び、教育のプロとしての技能を養う。カリキュラムには教育学の専門家になるための学習と、教育者（教員）なるための学習の領域があり、教育思想から始まり、教科の指導法、授業の進行方法など、教育現場で子どもと接するときに必要な教育者としての技能を、理論と実践の両面で修得する

■ 少人数の授業、マンツーマンのレッスン

専門教育科目の多くが少人数の授業。質問や意見などがしやすく、意欲的に学べる。幼稚園・小学校の教員になるにはピアノ実技があるが、ピアノが苦手という人にもマンツーマン指導で学びやすい環境が用意されている。さらにインターネットやEメールが自由に利用できるほか、教育現場の情報化に対応した授業を行う

■ 座学とフィールドワークの二本柱で平和を学ぶ「杉田明宏ゼミ」

杉田ゼミでは、平和学を通して多様な条件にある人が安心して学び、自分の能力を伸ばせる環境をつくる、教育者としての力を養う。文献に当たり平和の概念や理論、歴史などを学ぶだけでなく、ある程度の知識を得たうえで現場におもむき、沖縄ピースツアーなどのフィールドワークで平和を体感する

■ 全国の幼稚園・小学校で先輩たちが活躍

教育学の基礎を体得した幼稚園と小学校教員の養成が教育学科の伝統。全国各地の教育機関に多数の卒業生を送り出している。一般企業への就職率も高く、近年は在学中に資格を取得し、社会教育主事や学童保育の指導員などに進む学生や司書教諭、学芸員となる学生も増えている

■ 奨学金を受けて留学できる

奨学金(100万円+大東大授業料相当額)を受けて留学できる。もちろん、現地で取得した単位は卒業単位に振り替えられる(最大30単位)ので、4年間での卒業も可能。その他語学研修制度(短期)など充実したプログラムがある

■ イベントの企画運営を通して成長

教育学会、学科コンサート、大合宿など、教育学科のイベントは１年生から４年生までが参加し、学生主導で企画・運営され、学生の成長につながっている。このほか、学生たちの多くは子どもと関わるボランティアに参加し、実践を積んでいる