■ 人を思いやる人間性と確かな技術を持った信頼される医療従事者の育成を目指します
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作業療法学科 |
人を思いやる気持ちと確かな判断力を併せ持つ作業療法のスペシャリストを育成します。
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理学療法学科 |
チーム医療の一員として活躍するために必要な知識と実践的な技術を身につけた理学療法士を育成します
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柔道整復学科 |
地域に貢献でき、幅広い教養と視野を兼ね備えた時代が求める柔道整復師を育成します。
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東京柔道整復学科 |
豊かな人間性とチーム医療に必要な協調性をあわせ持つバランスのとれた柔道整復師を育成します
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東京理学療法学科 |
より高度な知識と幅広い視野が求められている理学療法士。社会が求める人材を育成します
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看護学科 |
豊かな人間性と医療人としての高度な知識・技術を身につけ、地域社会の人々の健康に貢献できる人材の育成を目指す!
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■ 理学療法学科/東京理学療法学科
ケガや病気のために障害のある人たちの身体動作機能の回復をサポートするのが理学療法士の仕事。本学科では、科学的な視点と、人の心を大切にする姿勢の両面から社会のニーズに応えられる理学療法士を育成します。
■ 作業療法学科
作業療法士の役割は、心身に障害のある人の可能性を最大に引き出し、豊かな生活を送る手助けをすること。本学科では、相手の痛みがわかる感受性を養い、適切で親身な支援を行うことができる作業療法士を育成します。
■ 柔道整復学科/東京柔道整復学科
骨折や脱臼など、関節や筋肉のケガを対象に施術を行う柔道整復師。本学科では、伝統的な知識と技術を伝承するとともに、西洋医学の基礎も取り入れた教育でバランスのとれた柔道整復師を育成します。
■ 看護学科
高齢化社会を迎え、人と人とのふれあいを大切にしながら生命と向き合う看護職の存在は、ますます重要になっています。本学科では、豊かな人間性や倫理観、科学的な洞察力を養うことで、高度なチーム医療の一員として活躍できる看護師の育成を目指しています。
■ 実習
医療従事者に求められる確かな技術を身につけるためには、実務経験を数多く積むことが大切という考えから、理学療法学科、作業療法学科では1年次から臨床実習を行うなど実践に即したカリキュラムが採用されています。柔道整復学科では、上野原・千住の両キャンパスに設けられた大学付属の接骨院で2年次からの臨床実習が行われ、看護学科では同じく2年次から病院、福祉施設、訪問看護ステーション、保育所などでの臨地実習が予定されています。
■ 受験資格が得られるもの
各学科において所定の単位を取得して卒業すると、理学療法士、作業療法士、柔道整復師、看護師の国家試験受験資格が得られます。
■ 実習施設
日常生活活動(ADL)の分析や支援法を考えるADL実習室、各種物理療法を学ぶ治療室、実際の病院を模した基礎看護学実習室などの施設や、人体の動きや仕組みを分析する三次元動作解析装置をはじめとした最新機器を導入して実習をサポートしています。











