■ 広い視野と、子どものためのケア・教育についての高い専門性をあわせ持った保育者を育成
| ■初年度納入金 | 2012年度納入金 149万8550円 |
■ 幅広い教養を身につけ、子どもの発達を広い視野から理解する
社会学・教育学・宗教学・心理学の視点から多角的に人間を捉え、幅広い教養を習得し「総合的な人間力」を養う。子どもを理解し、慈しみ、育むと同時に、保護者をも支援し、地域社会を子育てに取り込むことのできる保育者を養成する。2年次からは幼稚園教諭・保育士等の資格取得に向けた学びや実習が始まる。
■ 「保育者養成100年の伝統」を継承しながら、新しいカリキュラムを構築
東洋英和の建学の精神である「敬神奉仕」の精神とキリスト教保育の伝統を継承しながら、福祉的な視点と教育を結ぶ、ケアと教育の統合保育理論の実践によって、子どものためのwell-beingと教育についての専門的知識と実践力を備えた資質の高い保育者養成を目指す。
■ 豊富な体験型実習を通して、教育現場で活きる力を習得
必修の教育実習や保育実習とは別に、幼稚園や保育所などでのボランティアを通して子どもたちと生活を共にする「サービス・ラーニング」、国内外における保育施設、野外や自然施設で行う「フィールド・ワーク」などがある。これにより実践と省察をくり返し、学びを深める。
■ 子どもと触れ合う実習で、自分の夢を確かめる
幼稚園教諭・保育士の免許・資格に必要な「教育実習」「保育実習」は4年間を通して段階的に進む。実習のための授業や、総合実習センターで経験豊富な講師により、学生一人ひとりに対する事前・事後の指導をていねいに行う。
■ 保育子ども研究所 (子どもセンター)
21世紀の子どもと社会の幸せのために、学内に保育子ども研究所を設置。保育・幼児教育の研究拠点として、学内外にその研究成果を発信していく。学生たちはここでも「親子プレイグループ」などの活動を通して、実際に子どもや保護者の方とふれあう貴重な体験ができる。
■ 「保育子ども」とは、英語では「Care and Education for Children」
保育子ども学科の名に込められた「保育」とは、子どものみならず自分も、そして世界をも大切にすること(Care)。本学では子どものためのケアと教育を学ぶと同時に、4年間を通じて健やかに人格の完成がなされることを重視している。











