■ こどもとは何かを実践的に幅広く理解したうえで、こどもをどのように育み、ケアしていくのかをデザインします。
| ■募集人数 | 100人 |
| ■初年度納入金 | 2012年度納入金 142万8000円 |
■ こども理解を基礎に、こどもの視点を重視した社会的諸問題の解決方法を発信
こどもを取り巻く課題を探究することを通して、社会の問題の所在とその解決方法を考え、こどもとは何かを幅広く理解し、こどもをどのように育み、ケアしていくのかをデザインします。さらに、こどもの視点を重視した社会的諸問題の解決方法について考えた成果を地域や社会に発信していきます
■ 発展途上地域のこどもの現状を学び、日本の教育の課題を考察
地球的課題のひとつである貧困と開発の問題を、グローバリゼーションや世界システムと関連づけながら、発展途上地域のこどもの現状とこども支援を中心に考察していきます。また、日本のこどもの現状や学校教育の課題をふりかえることで、地球的な視野を身につけた教員の資質を育てていきます
■ 京田辺市のこどもたちを招いて「現代こども学科プロジェクト こどパ」開催
例年、京田辺市の小学生約100名を招待し、様々な企画を楽しんでもらう「こどパ」。2011年度は『Be happy~全員集合!パーティーがはじまるぞ!~』をテーマに学生たちが企画を立案。2006年度現代こども学科1期生が立ち上げたこのプロジェクトは、今では同学科の象徴ともいえるまでに発展しました。
■ 教職員や国際機関職員、こども向けメディアや商品開発など、多彩な未来が待っています
小学校・幼稚園教諭や保育士、児童相談所、民間のこども向け教育機関、NPO、国際支援団体といった、こどもにかかわる施設での活躍が期待されます。そのほか児童雑誌の編集やメディア制作、こども向け商品の開発といったクリエイティブな仕事も。より深く研究するなら同志社女子大学大学院などへの進学の道もあります
■ 幅広い視野をもった小学校教諭・幼稚園教諭・保育士を育成します
小学校教諭一種免許・幼稚園教諭一種免許に加え、2012年4月入学生より保育士資格の取得が可能となりました(保育士養成課程の定員は50名)。品格と良心をもって幅広い教養と豊かな専門性を身につけた「質の高い保育士」を養成します。また、教員免許課程が一層充実。総合的な判断力と創造力を身につけた教員を養成します
■ 平成24年度公立小学校教員採用試験合格率69.0%
現代こども学科5期生のうち58人が、平成24年度の公立小学校教員採用試験を受験し、40人が2次試験に現役合格しました。将来、教員を目指す学生のために、教職の授業以外に、さまざまな教員採用試験対策を実施しています。きめ細やかな教員対策指導を受けることで、合格率は例年高い水準を維持しています









