人間発達学部
■ 子どもの心身・地域・自然環境の学習を通して、子どもたちの未来を描ける「理想の先生」になる！
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■ 学部内容
◎学びの目標
人間発達学部では、子どもの心を理解し、将来に対する見通しをもった教育ができる先生を養成することを学びの目標としています。
◎養成する先生
養成の対象となるのは、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭です（幼稚園および小学校教諭の免許は一種免許状が取得可能）。
◎学びの特色
これらの先生を養成するにあたり、本学科では3つの大きな特色を学びの柱に据えています。1つ目は『子どもの心身』。保育や教育の現場では、幼児期から児童期に至る子どもの発達と学びをサポートできる確かな専門性と実践的な指導力が求められています。そこで、子どもから大人への心身の成長発達について、多面的・総合的に学習していきます。2つ目の特色は『地域』。子どもたちの育ちには地域との絆が必要不可欠です。そこで、本学では都城市との密な連携のもと、様々な地域活動を通じて「地域における子どもの育ち」について、体験的に学んでいきます。3つ目は『自然環境』。次世代を担う子どもたちの自然離れを防ぐため、本学部では自然に対する「センス・オブ・ワンダー（神秘さに感嘆する感性）」を子どもたちに育むことができる知識と技術を学びます。
■ 学校内外実習
本学部では、3つの学びの特色をより強力に推進していくための実習や施設を準備しています。開設する「子どもの学び研究所」「子育て支援センター」「環境教育センター」では、地域の子どもや親、小学校や幼稚園の先生と直に触れ合い、より実践的な教育を体験することが可能です。
■ 連携学校園方式
都城市との公私協力により学習を深める本学部では、地域の10の小学校・幼稚園と連携協力していきます。これによって、教育実習に加え、恒常的な現場での学びが可能となり、現場に即した実践力を身につけられます。
■ 取得できる資格
保育士（国）、幼稚園教諭一種免許状（国）、小学校教諭一種免許状（国）
■ GPA制度
学生の学習意欲向上のため、また次の学期の履修計画等にも役立つよう、学生一人ひとりの履修科目の成績に、平均値をもとに評点を与える成績評価システムGPA（Grade Point Average）を採用。卒業研究に着手するには、GPAのポイントが必要です。また、成績優秀者向けの表彰制度も設けています。
| 問合せ先： | 〒885-0035 宮崎県都城市立野町３７６４ー１ 0986-21-2111 |
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都城キャンパス ： 宮崎県都城市立野町３７６４番地１ |
JR日豊本線「都城」駅からバス 17分 大学前下車 |
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