■ 早期の体験学習を導入し、各学年の教育目標を明確にし、自己学習を促すテュートリアル方式の教育を実施。
| ■募集人数 | 128人 |
| ■初年度納入金 | 2012年度納入金(参考) 690万円 (後援会費等が別途必要) |
■ 教養科目と専門科目の融合を図っている特色ある授業
授業科目は「人間科学」「基礎科学」「生命科学」「口腔科学」「総合科学」の5つに分類し、教養科目と専門科目の融合を図っている。なかでも人間科学の中の1年次から4年次、6年次に配される「医療人間科学」は、従来の人文・社会分野の科目と歯科臨床科目を統合した新しい科目だ
■ 歯科医学教育の中心となる口腔科学を学ぶため統合化された科目
5つの授業区分のうち、歯科医学教育の中心となる口腔科学。従来の学問別科目から、領域別、疾患別に編成をし直し、科目は統合された。口腔科学は口腔基礎科学と口腔臨床科学の2つの科目群があり、歯科医療を行うための基礎知識を身に付ける
■ 歯科疾患の診査、診断、治療の知識・技術を学ぶ附属歯科病院の臨床実習
3年次から始まる口腔臨床科学は、領域別・疾患別に歯科疾患の診査、診断、治療の知識・技術を学ぶ分野。特に5年次からの1年半は附属歯科病院で臨床実習を実施し、現場で役立つ知識や技能を磨く
■ 学術フロンティア総合プロジェクト「顎顔面口腔における難治性神経疾患研究の拠点形成」
本学部の総合歯学研究所は文部科学省より平成19年度私立大学学術フロンティア推進拠点に選定された。感覚機能障害に関する基礎・臨床研究プロジェクト、運動機能障害に関する基礎・臨床研究プロジェクトなどにおいて、本学部ほか、他大学、外国人を含む他機関研究者が共同研究を行っている
■ 国家試験に向け、学部全体のサポートと仲間との強い連帯感が支えに
「歯学部の特徴は、努力する学生を支えてくれるところです。学生の自主的な勉強会で指導してくれる先生方、夜遅くまで勉強できる環境を提供してくれる職員の方々。その熱意には本当に励まされました。また、一丸となり頑張る仲間の存在も合格につながりました」(大学院歯学研究科歯学専攻博士課程1年生 田久保周子さん)
■ 1916年(大正5年)設立の東洋歯科医学校を前身とする伝統
本学部の前身は、1916(大正5)年設立の東洋歯科医学校であり、1922(大正11)年に日本大学と合併し、現在に至っている。創設者の唱えた「歯学を口腔に止めず、常に全身と関連づけて学ぶ医歯一元論」は当時の歯科医学界に一大潮流を巻き起こし、今なお本学部の校是として受け継がれ、同時に現代歯科医学の主流となっている











