■ 自然科学、特に生態学・気象学・地形学・水文学・地質学を学ぶ
| ■初年度納入金 | 2012年度納入金 138万4000円 |
■ 地球と地域、ふたつのレベルから環境問題にアプローチ
環境問題の現象を理解するために必要な自然のメカニズムを学ぶ。水・土・空気・生物などの環境構成要素についての基礎知識を習得し、実験や実習を通じて各テーマの測定・分析法を身につけ、環境問題にアプローチする。
■ 温暖化と酸性雨
都市のヒートアイランド、酸性雨の発生タイプ、オゾン層破壊と光化学スモッグなど、地球の温暖化問題は重要である。その解決策として植物が環境破壊の抑制効果を果たしているといわれるが、本当にその通りなのか?温暖化に関する疑問点を整理しつつ、地球レベルの環境問題と地域レベルの関係について考える。
■ 屋外観測や室内実験を通して学ぶ「環境気象学実習」
環境気象学実験では、気温・湿度・風といった気象の観測方法や、気候・気象を理解するためのデータ処理と実験をおこなう。気温の測定では測器を使って測定原理を理解し、また気象台のデータをもとに、大気の高度断面図や天気図を描く。さらに3,000mの上空に気球を放球し、風の様子を調べるパイバル観測などもおこなう。
■ 「環境を観る確かな目」と測定・分析技術、そして問題解決能力を活かして幅広い企業で活躍
気象、地質などの環境コンサルタント、情報処理関連企業で、環境についての知識と技術、問題解決能力を活かして幅広く活躍している。公務員や高等学校などの教育機関、一般企業に就職する学生もいる。また、多くの学生が大学院に進学して、環境関連の各種研究機関や企業に就職している。
■ さまざまな環境に関連した資格、免許、そして測量や教員免許などの取得が可能
環境システム学科に関連した資格として次のようなものがあり、学生の目標となっている。中学校教諭1種免許状(理科)、高等学校教諭1種免許状(理科・情報、必要な単位を取れば同時取得可)、学校図書館司書教諭免許状、測量士補、技術士、気象予報士、公害防止管理者、環境計量士など。










