■ 言語、聴覚や発達障害、嚥下・摂食障害等を持った方を総合的に支えることのできる言語聴覚士を育成します
| ■年限 | 4年制 |
| ■募集人数 | 40人 |
| ■初年度納入金 | 2012年度納入金 185万円 |
■ 基礎医学、臨床医歯学及び心理学、言語学などの関連領域を学び臨床実習を重視するカリキュラム
言語聴覚士の仕事は、コミュニケーションや認知、嚥下・摂食に障害がある人の援助です。関連する基礎・臨床医学はもちろん、心理学、音響学、言語学など幅広い専門科目を学習します。そして臨床実習で、知識を現場で生かすための実践的な学びを体験していきます。講義と実習が一体となったカリキュラムが本学科の特徴です。
■ 学外の病院や医療・福祉施設、教育機関で、現場の言語聴覚士の指導のもと、十分な実践力を培う
全国の数多くの医療福祉施設と提携。第一線で活躍する言語聴覚士の指導のもとで実際の臨床を体験し、知識や技術を現場で実践する力を身につけます。また、学内の「言語発達支援センター」と連携し、ことばの障害を持つ子どもへの支援について学ぶことができるなど、体験型学習を通じた実践力重視の教育を行っています。
■ 卒業研究ゼミで、自分の希望する専門分野をさらに深く探求する
臨床実習と並行して、3年生後期からの約1年半の間、自分の希望する専門分野の卒業研究ゼミに所属します。そして専門の教員の指導のもとで、1つのテーマについて研究に取り組み、卒業研究として論文を発表します。毎年何人かの学生が自分の研究を学会で発表したり、論文を学術誌に投稿したりしています。
■ 第1期生卒業以来7年連続で就職内定率100%を達成!(2011年3月卒業生:就職者数39名)
言語、聴覚や食べる事に対する障害を抱える方は数多く存在し、言語聴覚士の援助が切実に求められています。活躍の場としては、リハビリテーション科を中心とした病院はもちろん、様々な社会福祉施設、言語聴覚障害担当者の配置が義務づけられている難聴幼児通園施設や言語障害者厚生施設など多様な職場が考えられます。
■ 目標は、国家資格である「言語聴覚士」の取得
言語聴覚士は国家資格化されて10年余りですが、その歴史は古く、長年にわたり発展してきました。言語聴覚士が対象とする患者さんは小児から高齢者までと幅広く、障害の種類も様々です。一人ひとりの患者さんとじっくり向き合うことができる言語聴覚士は、人材不足や活躍の場の拡大などによりニーズが高まっています。
■ 学内に多数配置された装置や機器で、実際の病院で行う検査・訓練の実習が可能
実際の病院で行われている心理検査や失語症の訓練、音響分析、小児への聴力検査、知能検査など、対象者の年齢や障害にあわせた支援方法が学べるよう、学内に様々な検査装置や測定機器を配置しています。また、各種機器の保有台数も多く、1台の検査機器を2人の学生がペアで使用しながら効率的に学べる環境が整っています。














