大阪教育大学 （国立大学／大阪） 教育学部 教養学科 入学予定

〜〜ラクダ〜〜 女性 ギリギリ追い込みタイプ Ｏ型 京都府 京都府立洛北高校 入部していなかった 落ちると思って後期の対策をしていたので、きた瞬間、母とうそぉーー!!という気持ちで、笑い叫びました。

レッスンを習いたい先生がいるから。 オーケストラの指導に熱心だときいたから。 音楽がしたいと思った 実技で、基礎を基本とした練習を特にした。 高校２年生の夏休み過ぎ、浪人生の夏休み過ぎ 高校１年生の頃、高校２年生の夏休み頃、高校３年生の夏休み頃、浪人生の夏休み頃 同志社女子大学　学芸学部

中学生の頃 文系 音楽がしたいから 高校３年生の春頃　６校 高校１年生の頃、高校２年生の夏休み頃、高校３年生の夏休み頃、浪人生の夏休み頃と夏休み過ぎ　親　４校 学校の雰囲気 高校１年生の頃 ちょうどよいタイミング（早さ）だった 高校３年生の1月以降 塾・予備校に通っていた 親

実技で、基礎を基本とした練習を特にした。 あとでやったつもりになるといけないから、集中できないときはしない。 国語 演習や１つ１つの見直しをしっかりする 参考書は全体に目を通しておくのも大事だけど、目に入ったことはじっくり覚えなおす。 直前にさらっと参考書全体に目を通しておいたのですが、本番で参考書に書いてあったことが出てきたとき、問題の答えになる重要な部分が思い出せないままになってしまいました；； 親とは些細なことでいつももめてばかりでした。でも、合格すれば、この嫌な事もすべて良いようにもどってくると信じていました。 彼氏・彼女系 付き合わない 遊び：友達からの誘い系 断る 遊び：ＴＶ、ゲーム、マンガ系 1時間だけ 休憩、睡眠欲系 しっかり寝れば、休憩はいらない 友達とあそぶ。または会話をする。もちろん、時間制限をつくる。

自分を信じて一生懸命がんばれば、個人差はあっても必ずすべて良いように自分に返ってきます。がんばってください！

※本レポートは、2007年3〜5月に、学生（高校生）にアンケートで回答をもらったものです。その原文を、ほぼそのまま掲載しています。 レポートに書かれている各学校の制度などについては、ご自身で、そのつど最新の事実情報をご確認頂くようお願いいたします。