キャリアガイダンスVol.422

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目次

• 表紙
• 『希望の道標』第45回：ロボットコミュニケーター／吉藤健太朗
• CONTENTS
• 特集 個人として、組織として学校改革にどう取り組む?
• Special Interview そもそも教育とは何か、学校は何をするところか 苫野一徳（熊本大学教育学部 准教授）「教育論」から「組織論」へ教師全員による学校づくり 中原 淳（立教大学経営学部 教授）
• CASE 学校改革に挑む実践事例 ① 前沢高校（岩手・県立） ② 箕面高校（大阪・府立）③ 東久留米総合高校（東京・都立） ④ 国際高等専門学校（石川・私立）
• MESSAGE これからの教育　ミドルリーダーはどう動く 滝井隆太（仙台第三高校） × 中居寛美（府中高校） 誰もが未来の創り手になる時代この変化に教師として立ち会える喜び 和田美千代（福岡県立城南高校 校長）
• AND MORE 教育活動を振り返るTPチャート個々の軸を確立し、組織づくりへ 栗田佳代子（東京大学 大学総合教育研究センター 准教授） 吉田 塁（東京大学 教養学部 特任助教）
• 進路指導実践を磨く！ 葛飾総合高校（東京・都立）
• 進路指導ケーススタディ 新入生の不適応に、どう向き合う？
• LEADERS ～今、教育が変わるとき。 駒込中学・高校 校長　河合孝允
• 先進校に学ぶキャリア教育の実践 和気閑谷高校（岡山・県立）
• 地域課題解決型キャリア教育 安心院高校（大分・県立）
• LEADERS ～今、教育が変わるとき。 雲雀丘学園中学・高校 校長　中井啓之
• 教科でキャリア教育 黒崎洋介先生 瀬谷西高校（神奈川・県立）
• TOP INTERVIEW～変革に挑む 総合学院テクノスカレッジ 東京工学院専門学校 校長　村岡勝宏
• College Mail
• TOP INTERVIEW～変革に挑む 学校法人敬心学園 理事長　小林光俊
• リクルートサービスを活用した実践事例【進路】　中津高校（岐阜・県立）
• リクルートサービスを活用した実践事例【学習】　下館第二高校（茨城・県立）

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