キャリアガイダンスVol.423
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高校生の主体的な進路選択を応援する先生のための進路指導・キャリア教育専門誌生徒の振り返りと教師の対話で活きるポートフォリオ生徒の振り返りと教師の対話で活きるポートフォリオ学習評価者中心の評価とポートフォリオの役割荒瀬克己(大谷大学 教授)「キャリア・パスポート」が描く生徒の未来長田 徹(文部科学省/国立教育政策研究所)学校と教師はポートフォリオをどうとらえ活用するか奈須正裕(上智大学 教授)生徒の学びを深め、つなぐ ポートフォリオ活用実践事例生徒の自己評価力を高める教員の対話的な関わりとは?三川俊樹(追手門学院大学 教授)

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