キャリアガイダンスVol.424
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高校生の主体的な進路選択を応援する先生のための進路指導・キャリア教育専門誌なぜ今、「探究」 なのか?そもそも探究とは なぜ探究が必要なのか 黒上晴夫 (関西大学総合情報学部 教授)新学習指導要領が示す新たな探究の時間とは渋谷一典 (文部科学省初等中等教育局 教科調査官)カリキュラム・マネジメントの中核としての総合的な探究の時間田村 学(國學院大學人間開発学部 教授)探究活動 実践事例レポートReport 1 探究で育む生徒の資質・能力Report 2 探究をカリキュラム・マネジメントでどう位置付けるか探究学習への進化に役立つBOOK GUIDE⦆なぜ今、「探究」 なのか

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