キャリアガイダンスVol.431

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高校生の主体的な進路選択を応援する先生のための進路指導・キャリア教育専門誌地域を巻き込み 社会とつながる学びへ地域を巻き込み社会とつながる学びへ教育改革激動の渦中で、親子コミュニケーションと高校に求められることは変化しているか「高校生と保護者の進路に関する意識調査2019」調査報告学びを起点に進路を拓いた卒業生4人のストーリー地域と共に生徒を育てる学校実践レポート生徒の学びを“社会”と“将来”につなぐこれからの学校づくり浦崎太郎 （大正大学地域構想研究所 教授）「評価」を活かした目的設定と学習環境づくりなぜ学びを開く 連携・協働する意義とは座談会