宮城宮城大学－●●［教（生）］ 大学見学・出前講義、アカデミック・インターンシップ、探究型学習の指導支援秋田秋田県立大学●●●［教（高）］ 授業・講義・フィールドワーク・技術指導等（連携先：秋田中央高校・横手高校・金足農業高校）秋田公立美術大学●●－［教（高）］ 本学教員による講義（美術全般）、ワークショップ等（連携先：秋田公立美術大学附属高等学院）秋田大学●●●［教（高）］ 高大連携協定を締結した秋田北高校とは、2年生の課題探究の授業に対し、必要に応じて大学の研究施設を利用した研究支援と発表会での講評を行い、希望により3年生への研究支援を継続している。大館鳳鳴高校、本荘高校に対して、高校生が行う研究の支援・高校生が希望する分野の体験実験等を実施している。また、高校に装置・器具を持ち込んで行う体験実験を実施している。（連携先：秋田北高校、大館鳳鳴高校、本荘高校、新屋高校）国際教養大学●－－［教（高）］ 対面での高大連携授業（連携先：大学コンソーシアムあきた事務局）日本赤十字秋田看護大学●●－［教（高）］ 本学教員を高校へ派遣し、模擬講義および進路講演を実施することで、看護に関する知識や知見を広げる一助となることを目指し、高校生の進路選択を支援する。（連携先：一関第一高校・聖霊女子短期大学付属高校・能代高校）山形山形大学●●－［教（高）］ 高校における探究的な学びの指導に対する支援。高校方の要望による大学からの出張講義、大学施設や設備の使用。教育についての情報交換及び交流など（連携先：山形県教育委員会、山形県立山形東高等学校 等）福島奥羽大学－－●［入試］総合 高校生のレベルに併せた模擬講義を行いノートを取らせる。それに基づき講義内容に関する面接を実施している。郡山女子大学●－●［教（高）］ 高校1年生を対象に、「大学で何を学ぶか」とのテーマで、本学教員より大学で学ぶべきこと、大学での学修に備えて高校生活で心がけておくこと等を毎年レクチャーしている。今年度は上記のテーマに加え、「研究の仕方、ものの調べ方」というテーマで、本学教員から高校生に講演を行う予定である。現在高校で行っている「探究活動」に資する内容になると期待される。（連携先：郡山女子大学附属高等学校）福島大学●●●［教（高）］ ・各高校が実施している探究学習（課題研究）への教員の派遣による助言 ・各高校が実施している探究学習（課題研究）の発表内容の審査や助言等 ・生徒の課題研究に向けたレディネスをつくるための模擬授業（文理に分けて実施）※文系講義11名、理系講義10名の教員を本学から派遣している。（連携先：福島高校、須賀川桐陽高校、宮城県白石高等学校など）茨城茨城キリスト教大学●●－［教（高）］ 高校生公開講座「英語総合講座」を前期・後期（各12回ずつ）で開講しており、高校生に本学の教員が英会話だけでなく、英語を使いながら学びを探求する楽しさを伝えるプログラムとなっている。（連携先：日立第一高校、日立第二高校）茨城大学●●●［教（高）］ 茨城大学高大接続協議会を定期的に開催し、茨城県教育委員会及び高等学校長との意見交換等を行っている。茨城県教育委員会と委託契約を行い、「高校生科学体験教室」を開催している。（連携先：茨城県教育委員会、茨城県私学協会 他）筑波学院大学－－●［入試］総合 エントリーシートの内容、面接及び口頭試問の結果等により志願者が主体的・探究的な学びで身につけてきた力や実績、入学後の学びへの意欲等を評価する選抜を行っている。筑波大学－●●［教（生）］ 未来を創る科学技術人材育成プログラム（GFEST）、女子中高生理系進路選択支援プログラム、出前講義、模擬授業、研究室体験、公開授業等栃木獨協医科大学●－－［教（高）］ 本学と下記２つの高校間で定期的に研修会及び協議会を開催している。（連携先：獨協高校、獨協埼玉高校）宇都宮大学●●●［教（高）］ ・全体及び各テーマ別の講話、各グループへのアドバイスや講評等 ・進路探究型課題研究、スーパー・グローバル・ハイスクール事業 ・高校生を本学に招いての体験中心の高大連携科学実験講座 ・各講座に分かれて講義・実習・見学等の実施 ・栃木県立農業関係高校７校と連携して、向上心のある高校生を対象に「アグリカレッジ」を開講 等（連携先：複数の栃木県内高校、栃木県高校校長会工業部会 等）群馬共愛学園前橋国際大学●●－［教（高）］ 高校で選択授業を担当して行っている。桐生大学●－－［教（高）］ 出前授業等（連携先：桐生第一高校、大間々高校）群馬医療福祉大学●－●［教（高）］ 特定の高校と連携して、医療・福祉・教育分野の授業を行なっている。群馬大学－●－［教（生）］ ニーズに応じてその都度、対応している群馬パース大学●－－［教（高）］ 協定を締結して高校の生徒に対し、二部制のプログラムを実施。一部は全参加者対象に高大の違いを軸とした講義・グループワーク。二部は学科別の体験授業。埼玉埼玉大学●－－［教（高）］ 高校生が大学生と一緒に大学の授業を受けることができ、単に大学の授業を体験するというだけでなく、その授業の単位を修得することができる。高校卒業後に本学へ進学した場合は、この講座で修得した単位を「既修得単位」として大学の単位に認定できる。（連携先：埼玉県立高等学校6校及びさいたま市立高等学校3校）十文字学園女子大学－－●［入試］推薦・総合 提出書類【志望理由書及び活動報告書】にて、受験生に記入させ点数化している。城西大学●－●［教（高）］ ・研究室インターンシップ ・本学美術館開催の地域連携活動展示会見学 ・大学の授業見学 ・大学施設見学会（連携先：武蔵越生高校、山村国際高校 等）尚美学園大学●－－［教（高）］ 浦和学院高校⇒軽音楽部指導、浦和麗明高校⇒吹奏楽部指導（連携先：浦和学院高校・浦和麗明高校）駿河台大学●－●［教（高）］ 大学が提携高等学校の生徒に特別授業を提供し、高等学校は当該授業を正規の授業科目としている。東京国際大学－－●［入試］推薦・総合 面接にて実績や意欲を確認する。獨協大学●●－［教（高）］ 内容、難易度、高校生の興味と理解力を考慮した上で、連携高等学校からの生徒を平日の5時限目と土曜日の授業に受け入れている。（連携先：埼玉県立伊奈学園総合高等学校 など）武蔵野学院大学●－－［教（高）］ 地域の高校生に積極的な姿勢で「学び」を実践するお手伝いをしたいという願いから、埼玉県の「彩の国アカデミー」プログラムのもと、「コラボレーション講座」を行っています。年８回開催し、単位互換制度あり。（連携先：狭山緑陽高校、飯能高校等）明海大学●－－［教（高）］ ・外国人生徒等に対して、日本語指導支援の実施 ・放課後の英語補習授業の実施 ・ハワイ大学教授による観光ビジネスをテーマとした英語特別スクール等（連携先：東京都教育委員会、浦安市教育員会、富士見丘高校等）ものつくり大学●●●［教（高）］ インターンシップ。千葉県工業系高大連携交流会千葉川村学園女子大学●－－［教（高）］ 連携の協定に基づき、夏・冬に実施される「教員基礎コース」への講座提案と講師派遣（連携先：千葉県立我孫子高等学校）神田外語大学●－－［教（高）］ 本学の教育リソース（教育メソッド、教員、学習施設）を高校の要望に合わせてカスタマイズさせ、有料の語学・グローバル教育を実施している。（連携先：八千代松陰高校、市川高校、東邦大学付属高校）敬愛大学●－－［教（高）］ 総合的探究の時間での指導助言やグローバル企業見学会のコーディネート、地域の防災、子育て支援から高齢者との交流を含めた「まちカフェ」等により、教育内容の充実を図っています。（連携先：市立稲毛高校、県立館山総合高校、県立君津高校）聖徳大学／聖徳大学短期大学部●●●［教（高）］ 指定する授業科目への科目等履修生の受け入れ。各種公開講座への受講生の受け入れ、教育についての情報交換及び交流大学名教（高）教（生）入試連携内容 （1件のみ抜粋・全てのご回答はWebサイトの一覧でご覧いただけます）312021 OCT. Vol.439
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